Действия

Я И ОИЯИ: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 57: Строка 57:
 
*Мотивация к изучению/посещению объекта.  
 
*Мотивация к изучению/посещению объекта.  
  
[https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleevaРепортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]
+
[https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]
  
 
*Способы информирования о предстоящей экскурсии.  
 
*Способы информирования о предстоящей экскурсии.  
[http://michschool19.68edu.ru/новости/Объявление на школьном сайте]
+
[http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]
 
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
 
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
 
[http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]
 
[http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]

Версия 11:23, 22 июня 2017

48cf3ad15f9c1 (1).jpg

Тема образовательной экскурсии

Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований

Авторы идеи образовательной экскурсии

Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска

Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска

Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска

Актуальность

В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.

Цель образовательной экскурсии

Познакомиться с современным состоянием науки

Задачи

1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.

2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.

3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100.

4) Посетить нанолабораторию

5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.

6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.

7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов.

8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA

9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА

Объект образовательной экскурсии

Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)

Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия

Физика, астрономия

Планируемые результаты образовательной экскурсии

- Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России

- Расширить знания обучающихся в области ядерной физики

- Проделать экспериментальные исследования

- Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой

Возраст участников

14-17 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

  • Мотивация к изучению/посещению объекта.

Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева

  • Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Объявление на школьном сайте

  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Первичное тестирование

  • Выявление образовательных запросов.

Анкета

  • План проведения экскурсии

План экскурсии

  • Вопросы и задания

Рефлексия

  • Инструкции

[1]

  • Дидактические материалы

[2]

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

[3]

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

Фотоотчёт о посещении ОИЯИ [4]