Действия

Эстетическое воспитание и развитие подростка как один из факторов социализации личности: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: « == Авторы проекта == Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск Белогл…»)
 
Строка 71: Строка 71:
  
 
*[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses  Результаты анкеты]
 
*[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses  Результаты анкеты]
 
*[https://tackk.com/8tvacd]
 
  
 
*[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=30e0805784f5 Пазлы]
 
*[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=30e0805784f5 Пазлы]
Строка 79: Строка 77:
  
 
*[https://tackk.com/edit/11584357  Виртуальный плакат]
 
*[https://tackk.com/edit/11584357  Виртуальный плакат]
 
 
  
 
== Результативность проекта ==
 
== Результативность проекта ==

Версия 13:44, 3 июня 2016


Авторы проекта

Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск

Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск

Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск

Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск

Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов

Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск

Актуальность проекта

Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности, системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.

= Сроки реализации проекта и целевая аудитория

6 месяцев

Дети 10-15 лет

Анализ педагогической ситуации

Низкий уровень развития обучающихся,

Слабая мотивация самореализации обучающегося

Цель проекта

Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.

Задачи проекта

Провести мониторинг умений и знаний.

Планируемые образовательные результаты

Повышение степени самостоятельности обучающихся,

мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,

определяющего индивидуальное развитие подростка.



Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.

Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся

в процессе творческого поиска

План реализации проекта

800px

Материалы в поддержку проектной деятельности

Интернет ресурсы, методическая литература.

Результативность проекта

Обобщение и распространение опыта работы

Полезные ресурсы

http://eor-np.ru/node/1164 https://tackk.com/ https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями