Действия

Шахматы - спорт, наука или искусство?: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 31: Строка 31:
 
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
 
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
 
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление
 
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление
 
  
 
Метапредметные
 
Метапредметные
Строка 48: Строка 47:
 
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
 
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
 
* '''''Необходимые инструменты'''''
 
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com  
+
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
 
* '''''Форма представления'''''
 
* '''''Форма представления'''''
 
Цифровая книга
 
Цифровая книга
 
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
 
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"
+
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
  
 
=== '''2 точка маршрута''' ===
 
=== '''2 точка маршрута''' ===
Строка 62: Строка 61:
 
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
 
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
 
* '''''Необходимые инструменты'''''
 
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
+
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
 
* '''''Форма представления'''''
 
* '''''Форма представления'''''
 
Инфографика
 
Инфографика
 
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
 
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic
+
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]
  
 
=== '''3 точка маршрута''' ===
 
=== '''3 точка маршрута''' ===
Строка 76: Строка 75:
 
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
 
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
 
* '''''Необходимые инструменты'''''
 
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
+
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
 
* '''''Форма представления'''''
 
* '''''Форма представления'''''
 
Интерактивный тест
 
Интерактивный тест

Версия 11:28, 5 декабря 2019

Psihologiya shahmat 1.jpg

Название сетевого проекта

Шахматы - спорт, наука или искусство?

Тема сетевого проекта

Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

Авторы сетевого проекта

  • Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

Целевая аудитория

Школьники 1-7 класса

Актуальность сетевого проекта

В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках информации, умение анализировать её и делать правильные выводы. Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени. Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

Цель сетевого проекта

Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

Планируемые образовательные результаты

Личностные

  • Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
  • Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
  • Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные

  • Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
  • Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные

  • Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
  • Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
  • Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
  • Построение логической цепи рассуждений

Сценарный план сетевого проекта

1 точка маршрута

  • Название точки маршрута

"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"

  • Проблемный вопрос

Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы

  • Задание

Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"

  • Необходимые инструменты

Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com

  • Форма представления

Цифровая книга

  • Ссылка на цифровой ресурс

Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

2 точка маршрута

  • Название точки маршрута

Опрос школьников, интересующихся шахматами

  • Проблемный вопрос

Чем считают школьники шахматы

  • Задание

Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?

  • Необходимые инструменты

Сервис для создания цифровой инфографики infographic

  • Форма представления

Инфографика

  • Ссылка на цифровой ресурс

Интерактивная инфографика

3 точка маршрута

  • Название точки маршрута

Тест "Вопросы о шахматах"

  • Проблемный вопрос

Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами

  • Задание

Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах

  • Необходимые инструменты

Google-форма- сервис для создания опросов и тестов

  • Форма представления

Интерактивный тест

  • Ссылка на цифровой ресурс

Тест "Вопросы о шахматах"


4 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта

  • [Таблица ответов теста]

https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

  • [Сводка ответов теста]

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582

  • []

  • []

  • []

Оценивание в сетевом проекте

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Рефлексия

Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"

Полезные ресурсы

  • []
  • []
  • []
  • []