Человек, который опередил время

Тема образовательной экскурсии

"Человек, который опередил время"

Авторы идеи образовательной экскурсии

С.А.Колесникова, МБОУ Токаревская школа № 1

Т.В.Ильина МАОУ СОШ №30

О.В.Пенькова МАОУ "Лицей № 6"

Е.В.Кудрявцева МБОУ "Новолядинская СОШ"

Г.Е.Сафонова МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г.Котовск

Актуальность

в 2018 году В.И.Вернадскому исполняется 155 лет. Выдающийся естествоиспытатель - мыслитель В.И.Вернадский впервые сформулировал новое мировоззрение - прообраз ноосферного мышления человека.

Цель образовательной экскурсии

Образовательная цель: Развитие компетенции построения совместной деятельности; активизация коммуникативной компетенции учащихся. Развивающая цель: Развитие внимания, памяти, творческих способностей учащихся, развитие речи, увеличение словарного запаса, увеличение уровня знаний. Воспитательная цель: Повышение интереса учащихся к исследовательской и проектной деятельности.

Задачи

Задачи: - расширить и обогатить знания учащихся по физике, астрономии, химии через изучение жизни и трудов В.И.Вернадского; - развить познавательную активность по изучению жизни и трудов В.И.Вернадского.

Развить универсальные учебные действия (УУД): - сформировать навыки проектно-исследовательской деятельности; - научиться искать, перерабатывать информацию и творчески переосмысливать; - научиться работать в команде, общаться и взаимодействовать на достижение общей цели.

Объект образовательной экскурсии

памятник В.И.Вернадскому в городе Тамбове

150 px

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

химия, биология, физика, география, астрономия

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Образовательная экскурсия - вызовет у учащихся интерес к исследовательской и проектной деятельности; - разовьёт их творческую самостоятельность; - научит работать с различными источниками информации; - учащиеся приобретут навыки исследователя, повысят свой словарный запас и общий культурный уровень; - сформируются навыки работы в группе; - выбирать технические и программные средства ИКТ для создания образовательного продукта в соответствии с поставленной целью. Несомненно, основным результатом образовательной экскурсии будем считать активизацию исследовательской и проектной деятельности учащихся, привлечение внимания к изучению естественнонаучных дисциплин, к процессу научного исследования. В процессе знакомства с жизнью и трудами В.И.Вернадского каждый учащийся (или класс) создаст свой образовательный продукт – рекламный ролик, обзор трудов и публикаций о В.И.Вернадском, буклет, фото отчет об экскурсии, исследовательские проекты. По завершению образовательной экскурсии в ИБЦ будет накоплен материал по изучаемой теме, лучшие проекты будут размещены на сайте ИБЦ.

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

• Мотивация к изучению/посещению объекта.

Разрабатывается библиографический указатель трудов В.И.Вернадского. Создается текстовая база трудов о жизни и творчестве В.И.Вернадского. Создаются презентации о жизни и творчестве ученого. Осуществляется подбор документальных фильмов о В.И.Вернадском. Осуществляется информирование учащихся. Создается виртуальная и книжная выставки в читальном зале ИБЦ. Выставки знакомят учащихся с жизнью и творчеством В.И.Вернадского. На подготовительном этапе происходит мотивация детей путем включения в соревновательный процесс, а также мотивация к активному исследованию, а так же включению в творческий процесс создания образовательных продуктов.

• Способы информирования о предстоящей экскурсии.

объявление по школьному радио, в школьной газете, ведение страниц образовательной экскурсии на сайте ИБЦ, разработка рекламного ролика и буклета.

• Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

опрос учащихся о жизни и сферах научной деятельности В.И.Вернадского, акцентируя внимание на связь В.И.Вернадского и Тамбовского края.

• Выявление образовательных запросов.

• План проведения экскурсии

• Вопросы и задания

• Инструкции

• Дидактические материалы