Художественные промыслы России как основа формирования эстетической культуры учащихся.

Название проекта

Формирование эстетического вкуса учащихся на основе использования материалов художественных промыслов

Авторы проекта

• ФИО, должность, место работы
• Щеглова Нина Ивановна, учитель географии и технологии, ТОГБОУ Красносвободненская санаторная школа-интернат
• Лукина Татьяна Михайловна, учитель географии и технологии, МБОУ Сосновская сош №2
• Дробышева Раиса Александровна, учитель технологии, МБОУ Сосновская сош №1
• Клюев Владимир Иванович, учитель физкультуры и технологии Праволамского филиала МБОУ Сосновская сош №2

Актуальность проекта

В условиях современного общества, главными приоритетами в воспитании ребенка являются его раннее развитие и обучение для обеспечения успешности и процветания во взрослой самостоятельной жизни. А такие категории, как нравственность, патриотизм и духовность занимают далеко не первые места.Так, привычки и ценности, заложенные в детстве, станут духовно-нравственным фундаментом для принятия жизненно важных решений в будущем. Мы также должны помнить, что дети – это наше отражение. В первую очередь мы сами должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую стремимся привить детям. Духовный, творческий патриотизм надо прививать с детства и тогда это станет неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность. Необходимо организовывать такие мероприятия, которые формируют у школьников систему знаний о русской народной культуре, закладывают основы патриотизма, любовь к малой родине, людям труда разных профессий.

Цель проекта

Формирование эстетического в

План реализации проекта

[ссылка название]

Презентация проекта

[ссылка название]

Дидактические материалы

[ссылка название]