Формирование экологической культуры детей посредством приобщения их к природоохранной деятельности: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
| − | - | + | - развивать у детей личный экологически ориентированный опыт по взаимодействию с окружающим миром; |
| − | - | + | - включать учащихся в экологическое движение, экологически ориентированную деятельность; |
| − | - | + | - организовывать посильно социально значимые экологические дела, акции, ролевые игры по сохранению и приумножению природного наследия; |
| − | - | + | - использовать традиционные и разрабатывать новые формы реализации исследовательских и познавательных интересов детей в играх, учебе, делах, общении; |
| − | - | + | - создавать банк данных форм и методов природоохранной работы. |
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
Версия 13:42, 28 февраля 2018
Авторы проекта
Фирюлина Нина Викторовна, учитель начальных классов Рудовского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ", Иванова Ангелина Евгеньевна, педагог дополнительного образования ЦДОД г.Тамбов, Тишина Ирина Владимировна, методист МБУ ДО "Дом детского творчества" г.Котовск, Мишина Вера Ивановна, методист МБУ ДО "Дом детского творчества" г.Котовск
Актуальность проекта
Тема проекта "Формирование экологической культуры детей посредством приобщения их к природоохранной деятельности"
Актуальность: Возрастает угроза экологической безопасности жителей - состоянию окружающей среды и связанному с ним здоровью граждан.
Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко. Особенно эта проблема актуальна для подрастающего поколения. Охрана и защита природы позволяет подрастающему поколению ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное.
Цель проекта
Создание условий для природоохранной деятельности обучающихся посредством участия в экологических акциях, творческих конкурсах, исследовательских проектах, играх, олимпиадах.
Задачи проекта
- развивать у детей личный экологически ориентированный опыт по взаимодействию с окружающим миром; - включать учащихся в экологическое движение, экологически ориентированную деятельность; - организовывать посильно социально значимые экологические дела, акции, ролевые игры по сохранению и приумножению природного наследия; - использовать традиционные и разрабатывать новые формы реализации исследовательских и познавательных интересов детей в играх, учебе, делах, общении; - создавать банк данных форм и методов природоохранной работы.