Формирование условий для повышения посещаемости обучающимися занятий дополнительного образования: различия между версиями

Версия 10:37, 5 марта 2019

Авторы проекта

Андреева Е.А., педагог-психолог Рудовского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
Шубин В.В., учитель истории Байловского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
Киселева Е,Н., учитель русского языка Больше-Ломовиского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
Исмаилова О.А., учитель технологии Вернадовского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"

Актуальность проекта

В настоящее время при всей очевидной необходимости и пользе дополнительного образования, возникают проблемы, препятствующие посещению детьми различных кружков и секций. Один круг проблем связан с успешностью обучения детей в школе. Родители и педагоги опасаются, что посещение учреждений дополнительного образования может приводить к уменьшению времени, которое затрачивают дети на учебные занятия. Вторая проблема – увеличение нагрузки на учащихся. Это может грозить переутомлением и снижением интереса к учебным занятиям со стороны школьников. Данная работа призвана помочь разрешить указанный круг проблем и доказать положительное влияние посещения кружков и секций на успешность обучения в школе.

Цель проекта

Повышение мотивации посещения обучающимися через введение инновационных технологий, форм и методов работы.

Задачи проекта

Рассмотреть теоретические аспекты влияния посещения кружков и секций на ребенка.
Систематизировать подходы к сохранности контингента.
Провести практическое исследование влияния посещения учащимися учреждений дополнительного образования на успешность их обучения в школе.
Организация сетевого взаимодействия.

Планируемые результаты

Повышение мотивации у учащихся к занятиям в учреждениях дополнительного образования.
К 2021 году 95% обучающихся школы будут посещать учреждения дополнительного образования.

План реализации проекта

реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

[] []

Презентация проекта

[Презентация проекта]

Полезные ресурсы

Кроссворд

[]

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 == Актуальность проекта ==
-В настоящее время при всей очевидной необходимости и пользе дополнительного образования, возникают проблемы, препятствующие посещению детьми различных кружков и секций. Как показал мониторинг доступности дополнительного образования, 24 % детей не посещают кружки и секции только потому, что до них далеко добираться. Есть населенные пункты, в которых семьи вообще не имеют никакого выбора.Необходимо настойчиво добиваться обеспечения транспортной доступности школ.
+В настоящее время при всей очевидной необходимости и пользе дополнительного образования, возникают проблемы, препятствующие посещению детьми различных кружков и секций. Один круг проблем связан с успешностью обучения детей в школе. Родители и педагоги опасаются, что посещение учреждений дополнительного образования может приводить к уменьшению времени, которое затрачивают дети на учебные занятия. Вторая проблема – увеличение  нагрузки на учащихся. Это может грозить переутомлением и снижением интереса к учебным занятиям со стороны школьников. Данная работа призвана помочь разрешить указанный круг проблем и доказать положительное влияние посещения кружков и секций на успешность обучения в школе.
-Эта программа должна работать систематически. Одного автобуса во многих муниципалитетах явно недостаточно, поскольку детей необходимо возить не только на занятия в школу, но и в учреждения дополнительного образования, отправлять на конкурсы, соревнования, олимпиады, слёты. Однако большинство регионов не могут за счет собственных средств обновить парк школьных автобусов, иногда они с трудом находят деньги даже на их обслуживание и текущий ремонт.
 == Цель проекта ==