Действия

Формирование мотивации учащихся при помощи игровых технологий на уроке английского языка в начальной школе: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 42: Строка 42:
 
== Этапы реализации проекта ==
 
== Этапы реализации проекта ==
 
[https://bubbl.us/#03131585483274854 Этапы реализации проекта]
 
[https://bubbl.us/#03131585483274854 Этапы реализации проекта]
 +
 +
[https://bubbl.us/#0052239558359769726 Этапы реализации]
  
 
== Презентация проекта ==
 
== Презентация проекта ==

Версия 10:35, 2 ноября 2016

Тема проекта

"Формирование мотивации у учащихся при помощи игровых технологий на уроке английского языка в начальной школе"

Авторы проекта

  • Быкова Дарья Дмитриевна,учитель английского языка, МАОУ ЦО № 13, г. Тамбов
  • Масликова Наталия Анатольевна,учитель английского языка, МАОУ ЦО № 13, г. Тамбов
  • Сорокина Людмила Анатольевна,учитель английского языка, МАОУ СОШ № 5,г. Тамбов

Актуальность проекта

Данный проект помогает эффективному формированию мотивации учащихся в начальной школе в условиях ФГОС.Игра, как элемент урока выполняет важную роль в обучении младших школьников. С помощью игры учитель может разнообразить свой урок, увлечь учеников, более продуктивно усвоить новый материал и активизировать полученные ранее знания.

Цель проекта

Развитие языковой компетенции, интеллектуальных способностей и творческих навыков младших школьников на уроке английского языка.

Задачи проекта

  • повысить интерес младших школьников к изучению английского языка
  • сформировать коммуникативные компетенции
  • стимулировать речемыслительную деятельность учащихся
  • способствовать формированию творческой личности
  • создать условия для самореализации и саморазвития младших школьников на уроках английского языка

Проблема

Проблема заключается в том, чтобы создать положительную мотивацию к изучению английского языка у каждого участника образовательного процесса.

Новизна

Ранее на уроках английского языка применялся традиционный подход к обучению учащихся (обучение грамматике, перевод и заучивание текстов,диалогов),а в настоящее время в условиях ФГОС обучение учащихся направленно на целостное развитие личности, способной к самореализации и самообучению. Игра является одним из ключевых элементов в образовательном процессе.

Планируемые результаты

  • Личностные
  • формирование творческой личности
  • активизация самореализации
  • саморазвитие школьников
  • Метапредметные
  • активное применение речевых навыков, а также информационных и коммуникативных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач
  • приобретение способов решения проблем творческого и поискового характера
  • сортрудничество в группах, а также выполнение проектных работ
  • Предметные
  • формирование коммуникативных компетенций
  • стимуляция речемыслительной деятельности
  • повышение интереса к изучаемому языку

Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Этапы реализации

Презентация проекта

Презентация

Материалы в поддержку проектной деятельности

Интерактивная игра "Who wants to be a millionaire?"

Интерактивная игра "Head and Body"

Интерактивная игра "A Christmas kitten"

Полезные ресурсы

Национальная электронная библиотека

Фестиваль 1 сентября

Способы повышения мотивации

Средства повышения мотивации у младших школьников

Инновационные тенденции

Просвещение иностранные языки

Презентация