Действия

Формирование информационной и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов на уроках иностранного языка.: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 3: Строка 3:
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
*Витютнева Ольга Егоровна , учитель английского языка 1 Пересыпкинского филиала МБОУ 2 Гавриловская СОШ
+
*Витютнева Ольга Егоровна , учитель английского языка 1 Пересыпкинского филиала МБОУ 2 Гавриловской СОШ
*Царева Ольга Петровна, учитель английского языка МБОУ Инжавинская СОШ
+
*Царева Ольга Петровна, учитель английского языка МБОУ Инжавинской СОШ
*Черкасова Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Ржаксинская СОШ №1
+
*Черкасова Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Ржаксинской СОШ №1
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==

Версия 17:59, 1 ноября 2016

Тема проекта

«Формирование информационной и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов на уроках иностранного языка »

Авторы проекта

  • Витютнева Ольга Егоровна , учитель английского языка 1 Пересыпкинского филиала МБОУ 2 Гавриловской СОШ
  • Царева Ольга Петровна, учитель английского языка МБОУ Инжавинской СОШ
  • Черкасова Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Ржаксинской СОШ №1

Актуальность проекта

Создание условий, обеспечивающих развитие информационной компетентности

Цель проекта

Изучение ИКТ как эффективного способа развития навыков самостоятельной работы школьников по английскому языку

Задачи проекта

  • Определить научно-дидактические основы организации самостоятельной работы школьников и дидактические возможности ИКТ для ее оптимизации.
  • Разработать модель организации самостоятельной работы учащихся в информационно-коммуникационной обучающей среде и дидактический инструментарий для ее сопровождения.
  • Экспериментально проверить эффективность использования ИКТ в рамках самостоятельной работы школьников на уроках английского языка.

Проблема

Оптимальное использование ИКТ на базе разработанного дидактического инструментария обеспечит эффективное развитие навыков самостоятельной работы и самообразования школьников.

Новизна

Необходимость детальной проработки условий применения информационно коммуникативных технологий на уроках английского языка

Планируемые результаты

  • Личностные
  • Формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
  • Метапредметные
  • Умение работать в группе, строить логические рассуждения, умозаключения, уметь адекватно и осознано использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации
  • Предметные
  • Познакомить с системой образования Великобритании, Новой Зеландии, учить рассказывать о своем расписании.

Этапы реализации проекта

этапы проекта

Презентация проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

викторина "Знаешь ли ты англоговорящие страны"

Найди слово Найди пару

Полезные ресурсы

Национальная электронная библиотека