Формирование высокой степени мотивации и вовлеченности в образовательный процесс: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 13 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
| + | Проблема мотивации исследуется достаточно широко. Но, несмотря на большое количество исследований в этой области, а также обращения ряда авторов к изучению особенностей мотивации у учащихся, данную проблему нельзя считать решенной во многих аспектах. | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
| − | Формирование у обучающихся высокой степени мотивации к получению дополнительного образования и вовлеченности в образовательный процесс | + | Формирование у обучающихся высокой степени мотивации к получению дополнительного образования и вовлеченности в образовательный процесс посредством активных и интерактивных форм проведения занятий |
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
| − | * | + | *Изучить и систематизировать литературу по проблеме |
| − | * | + | *Провести мониторинг образовательных потребностей детей. |
| − | * | + | *Отобрать оптимальные методики, техники, приемы |
| + | *Разработать и апробировать систему мероприятий, повышающих мотивацию и вовлечённость в образовательный процесс | ||
| + | *Обобщить результаты апробации | ||
| + | *Распространить полученный опыт | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
| + | *Создана и апробирована программа повышения мотивации учащихся к образовательному процессу | ||
| + | *Созданы методические разработки учебных занятий с использованием современных педагогических технологий | ||
| + | *Созданы ресурсы дистанционного доступа к образовательной программе | ||
| + | *Созданы тематические группы в социальных сетях | ||
*Формирование устойчивого интереса учащихся к программам дополнительного образования | *Формирование устойчивого интереса учащихся к программам дополнительного образования | ||
| − | |||
| − | |||
== План реализации проекта == | == План реализации проекта == | ||
| Строка 24: | Строка 30: | ||
== Материалы в поддержку проектной деятельности == | == Материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
| − | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wMM-RZ_IXj_NH-iIjLtNBGV_LGwH7BhQgJUcTDhzSUA/edit?usp=sharing] | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wMM-RZ_IXj_NH-iIjLtNBGV_LGwH7BhQgJUcTDhzSUA/edit?usp=sharing проект] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1VM93y67KgFpQcou0y5Wg8ApHskLjnDid/view?usp=sharing] | + | *[https://drive.google.com/file/d/1VM93y67KgFpQcou0y5Wg8ApHskLjnDid/view?usp=sharing документ] |
| + | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUTMNLBWYm90L_T9__7j5bon0bOTPzwh9thJan3VPYDiVkhQ/viewform Анкета ] | ||
== Презентация проекта == | == Презентация проекта == | ||
| − | [Презентация проекта] | + | [https://docs.google.com/presentation/d/15eFi4yEd79R61NupSeMa8t_cAm36fgzReQ0CTK5B79A/edit?usp=sharing Презентация проекта] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [] | + | [http://puzzlecup.com/?guess=0B8B100AE4363AAU Кроссворд] |
| − | [] | + | [https://learningapps.org/display?v=pp4gyn9wj19 Викторина ] |
| − | [] | + | [https://app.wizer.me/preview/A4C6F4 Интерактивная рабочая тетрадь] |
[] | [] | ||
Текущая версия на 13:03, 5 марта 2019
Авторы проекта
- Шаталова Алла Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО СЮТ г. Рассказово
- Скалецкая Виктория Сергеевна, старшая вожатая филиал МБОУ "Цнинская СОШ №1"в селе Кузьмино - Гать
- Лескина Светлана Владимировна, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №24 г. Тамбова
- Дектярева Наталия Дмитриевна МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова
Актуальность проекта
Проблема мотивации исследуется достаточно широко. Но, несмотря на большое количество исследований в этой области, а также обращения ряда авторов к изучению особенностей мотивации у учащихся, данную проблему нельзя считать решенной во многих аспектах.
Цель проекта
Формирование у обучающихся высокой степени мотивации к получению дополнительного образования и вовлеченности в образовательный процесс посредством активных и интерактивных форм проведения занятий
Задачи проекта
- Изучить и систематизировать литературу по проблеме
- Провести мониторинг образовательных потребностей детей.
- Отобрать оптимальные методики, техники, приемы
- Разработать и апробировать систему мероприятий, повышающих мотивацию и вовлечённость в образовательный процесс
- Обобщить результаты апробации
- Распространить полученный опыт
Планируемые результаты
- Создана и апробирована программа повышения мотивации учащихся к образовательному процессу
- Созданы методические разработки учебных занятий с использованием современных педагогических технологий
- Созданы ресурсы дистанционного доступа к образовательной программе
- Созданы тематические группы в социальных сетях
- Формирование устойчивого интереса учащихся к программам дополнительного образования
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Презентация проекта
Полезные ресурсы
[]