Формирование высокой степени мотивации и вовлеченности в образовательный процесс: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 40: | Строка 40: | ||
[https://learningapps.org/display?v=pp4gyn9wj19 Викторина ] | [https://learningapps.org/display?v=pp4gyn9wj19 Викторина ] | ||
| − | [] | + | [https://app.wizer.me/preview/A4C6F4 Интерактивная рабочая тетрадь] |
[] | [] | ||
Версия 12:42, 5 марта 2019
Авторы проекта
- Шаталова Алла Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО СЮТ г. Рассказово
- Скалецкая Виктория Сергеевна, старшая вожатая филиал МБОУ "Цнинская СОШ №1"в селе Кузьмино - Гать
- Лескина Светлана Владимировна, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №24 г. Тамбова
- Дектярева Наталия Дмитриевна МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова
Актуальность проекта
Проблема мотивации исследуется достаточно широко. Но, несмотря на большое количество исследований в этой области, а также обращения ряда авторов к изучению особенностей мотивации у учащихся, данную проблему нельзя считать решенной во многих аспектах.
Цель проекта
Формирование у обучающихся высокой степени мотивации к получению дополнительного образования и вовлеченности в образовательный процесс посредством активных и интерактивных форм проведения занятий
Задачи проекта
- Изучить и систематизировать литературу по проблеме
- Провести мониторинг образовательных потребностей детей.
- Отобрать оптимальные методики, техники, приемы
- Разработать и апробировать систему мероприятий, повышающих мотивацию и вовлечённость в образовательный процесс
- Обобщить результаты апробации
- Распространить полученный опыт
Планируемые результаты
- Формирование устойчивого интереса учащихся к программам дополнительного образования
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Презентация проекта
Полезные ресурсы
[]