Действия

Учебное занятие Тяжелые металлы глазами эколога: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 15: Строка 15:
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
В результате освоения темы студент должен знать:
 
В результате освоения темы студент должен знать:
•Экологические факторы
+
*Экологические факторы
•Природные и техногенные источники тяжелых металлов
+
*Природные и техногенные источники тяжелых металлов
•Качественные реакции на катионы Pb2+,  Cu2+ , Fe3+
+
*Качественные реакции на катионы Pb2+,  Cu2+ , Fe3+
•Реакции осаждения белков солями тяжелых металлов
+
*Реакции осаждения белков солями тяжелых металлов
•Правила приготовления временных препаратов
+
*Правила приготовления временных препаратов
•Правила работы с микроскопом
+
*Правила работы с микроскопом
  
 
В результате освоения темы студент должен уметь:
 
В результате освоения темы студент должен уметь:
•Готовить временные препараты растительных тканей
+
*Готовить временные препараты растительных тканей
•Проводить качественные реакции на катионы тяжелых металлов
+
*Проводить качественные реакции на катионы тяжелых металлов
•Проводить реакции осаждения белков солями тяжелых металлов
+
*Проводить реакции осаждения белков солями тяжелых металлов
•Работать пипеткой-дозатором
+
*Работать пипеткой-дозатором
  
 
== [https://drive.google.com/file/d/12m8tMPipj-S0L6lQWYxPk7m5rNh-_lsU/view Технологическая карта учебного занятия] ==
 
== [https://drive.google.com/file/d/12m8tMPipj-S0L6lQWYxPk7m5rNh-_lsU/view Технологическая карта учебного занятия] ==

Версия 10:34, 11 марта 2020

Тема учебного занятия

Тяжелые металлы глазами эколога

Дисциплина/курс

Неорганическая химия

Авторы учебного занятия

  • Корчагина Татьяна Валентиновна, преподаватель ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"
  • Чадаева Елена Евгеньевна, преподаватель ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"

Цель учебного занятия

- обобщить и систематизировать теоретические знания по теме;

- изучить действие тяжелых металлов на живые системы.

Планируемые образовательные результаты

В результате освоения темы студент должен знать:

  • Экологические факторы
  • Природные и техногенные источники тяжелых металлов
  • Качественные реакции на катионы Pb2+, Cu2+ , Fe3+
  • Реакции осаждения белков солями тяжелых металлов
  • Правила приготовления временных препаратов
  • Правила работы с микроскопом

В результате освоения темы студент должен уметь:

  • Готовить временные препараты растительных тканей
  • Проводить качественные реакции на катионы тяжелых металлов
  • Проводить реакции осаждения белков солями тяжелых металлов
  • Работать пипеткой-дозатором

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

  • Интерактивный он-лайн курс ""
  • Интерактивная презентация
  • Разработка маршрутного листа учебного занятия

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

  • Задание для актуализации первичных знаний
  • Интерактивные задания
  • Интерактивный опрос

Используемые реcурсы

Проектирование интерактивного он-лайн занятия

Методические разработки занятий