Действия

Участник

Tata vdovina: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: « <gallery> Wiki-menu.jpg </gallery> Учитель начальных классов муниципального автономного общеобразова…»)
 
Строка 3: Строка 3:
 
Wiki-menu.jpg
 
Wiki-menu.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
ВДОВИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА
  
 
Учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24» города Тамбова;
 
Учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24» города Тамбова;

Версия 16:45, 4 марта 2017

ВДОВИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА

Учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24» города Тамбова;

Образование: Тамбовский педагогический колледж № 1 имени К.Д. Ушинского, 1996 год, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, воспитатель; ТГУ имени Г.Р. Державина, 2002 год, психолог, преподаватель по специальности «Психология»;

Трудовой стаж: 15 лет

Повышение квалификации: - « Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательных учреждениях РФ», 2013

- «Особенности преподавания курса ОРКСЭ в системе Л.В. Занкова», 2013

- «Развитие умений работать с информацией средствами системы Л.В. Занкова», 2013

- «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса «Литературное чтение» системы развивающего обучения Л.В. Занкова», 2014

- «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса «Изобразительное искусство» системы Л.В. Занкова», 2014

- «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса «Окружающий мир» системы развивающего обучения Л.В. Занкова», 2014

- «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса «Математика» системы развивающего обучения Л.В. Занкова», 2014

- «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса «Русский язык» системы развивающего обучения Л.В. Занкова», 2014

«Геймификация средствами Power Point как инструмент формирования универсальных учебных действий», 2016