Действия

Участник

Медведникова Наталья: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 10 промежуточных версий 2 участников)
Строка 38: Строка 38:
 
== Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования ==
 
== Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования ==
 
== Программы дополнительных общеобразовательных программ ==
 
== Программы дополнительных общеобразовательных программ ==
== Внеурочная деятельность по предмету ==
 
<big>'''Источники, предоставляющие информацию об инновационных направлениях развития физического и астрономического образования'''
 
</big>
 
 
'''''Физика'''''
 
 
[http://www.timeline.aps.org/APS/home_HighRes.html Physical Society. Хронология истории физики от 1896 года до нашего времени - от открытия радиоактивности урана до современных исследований в области квантовой механики.]
 
 
[http://www.explorescience.com/ Millennium Press. Богатая коллекция интерактивных экспериментов, знакомящая с основами физических наук (от механики и оптики до астрономии), биологии и медицины.]
 
 
[http://www.colorado.edu/physics/2000/index.pl Of Colorado at Boulder. Обширная коллекция интерактивных физических экспериментов позволяет учащимся получить представление об основах физики, а также принципах работы таких приборов, как микроволновая печь и телевизионный экран.]
 
 
[http://physicsweb.org/resources/ Мощная поисковая машина по физике в Интернет.]
 
 
[http://physics.nw.ru Справочный сервер по информационным ресурсам Internet в области физики.]
 
 
[http://www.phys.msu.su/ Сервер физического факультета МГУ.]
 
 
[http://www.studfiles.ru/preview/4519388/ Современное состояние и тенденции развития физического образования. Концептуальные начала содержания физического образования, цели и структура. Программы и учебники по физике для основной и профилированной (старшей) школы]
 
 
'''''Астрономия'''''
 
 
[http://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=2724 Состояние и перспективы астрономического образования школьников в РОССИИ: проблемы непрерывности и вариативности]
 
 
[http://www.cnn.com/TECH Сайт охватывает актуальные темы в области технологии и исследования космоса, включает новости и ресурсы, относящиеся к публикациям в компьютерных изданиях, а также программы космических исследований.]
 
 
[http://spaceflight.nasa.gov/ Новости и информация обо всех космических исследованиях, проводимых НАСА, быстро обновляемые доклады и справки дают полное представление о положении дел в области исследования космоса.]
 
 
[http://www.space.com/ Новости в области космических исследований и астрономии, коммерческих и научных разработок, информация о погоде, календарь событий, а также интерактивный форум по всем аспектам исследования космоса, включая научную фантастику и НЛО.]
 
 
[http://seds.lpl.arizona.edu/nineplanets/nineplanets/nineplanets.html Arnett. Увлекательное иллюстрированное путешествие по Солнечной системе позволяет получить исчерпывающее и подробное представление о Солнце и планетах, а также Луне, кометах, астероидах и метеорах.]
 
 
[http://www.windows.umich.edu/ Of Michigan. Сайт включает мультимедийные экспонаты, позволяющие изучать и исследовать Солнечную систему, Вселенную и космос.]
 
 
[http://www.inasan.rssi.ru Сервер знакомит с историей, подразделениями, персоналом и проектами института. Доступны препринты научных работ. Информационная система Astro Planet позволяет проводить поиск в базе данных специалистов в области астрономии.]
 
 
[http://www.iki.rssi.ru Сервер Института космических исследований (ИКИ) - ведущей организации РАН в области исследования космического пространства - содержит большое количество информации о российских и международных научных непилотируемых программах исследования космоса и программах мониторинга окружающей среды. Информация об институте, его подразделениях и направлениях научных исследований.]
 
 
[http://www.planetarium.ru/ Официальный Web-сервер Московского Планетария]
 
 
[http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-astrofizicheskih-ponyatiy-v-usloviyah-integratsii-fiziki-i-astronomii Формирование астрофизических понятий в условиях интеграции физики и астрономии]
 
 
<big>'''Источники, предоставляющие информацию о прикладных аспектах физического и астрономического образования'''</big>
 
 
[http://www.iaea.org/worldatom/ Официальный сервер Международного агенства по атомной энергии (МАГАТЭ).]
 
 
[http://textarchive.ru/c-1027788-pall.html Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в школьном физическом и астрономическом образовании]
 
 
[http://www.earthobservatory.nasa.gov/ На сайте представлены ресурсы, знакомящие с исследованиями НАСА Солнечной системы, а также краткий обзор впечатляющего проекта по использованию спутников и космической обсерватории для изучения погоды, окружающей среды и жизни на Земле.]
 
 
 
== Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам ==
 
== Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам ==
 
== Рабочие программы ==
 
== Рабочие программы ==
 
== Современные педагогические технологии и методы обучения физике ==
 
<big>'''Списки ресурсов для подготовки к уроку введения нового материала в ИОС'''</big>
 
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
! Наименование портала !! Адрес в сети Internet !! Базовая организация
 
|-
 
| Федеральный портал "Российское образование"|| [http://www.edu.ru www.edu.ru] || ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"
 
|-
 
| Российский общеобразовательный портал || [http://www.school.edu.ru www.school.edu.ru] || Издательство "Просвещение". ИНТ
 
|-
 
| Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" || [http://www.ict.edu.ru www.ict.edu.ru] || ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"
 
|-
 
| Естественно-научный образовательный портал || [http://www.en.edu.ru www.en.edu.ru] || СПбГУ ИТМО
 
|-
 
| Российский портал открытого образования || [http://www.openet.edu.ru www.openet.edu.ru] || Некоммерческое партнерство "Открытый университет"
 
|-
 
| Федеральный портал "Международное образование" || [http://www.international.edu.ru www.international.edu.ru] || РГПУ им. А. И.Герцена
 
|-
 
| Портал "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" || http://window.edu.ru/ || Рунет
 
|-
 
| Портал «Единая коллекция образовательных ресурсов» || [http://www.school-collection.edu.ru www.school-collection.edu.ru] || ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика»
 
|-
 
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов ||[http://www.fcior.edu.ru www.fcior.edu.ru] || Рунет
 
|}
 
<big>'''Схема урока введения (объяснения) нового материала в ИОС'''</big>
 
 
[http://ru.calameo.com/read/005124816af0edec6643c Отбор и анализ ресурсов для подготовки к уроку введения нового материала в ИОС]
 
 
[http://rgkiu.ru/newsite/?page_id=287 Классификация уроков, структура урока ]
 
 
[http://pedakademy.ru/konferenciya/235.docx Структура современного урока]
 
  
 
== Индивидуальные образовательные маршруты ==
 
== Индивидуальные образовательные маршруты ==
Строка 135: Строка 52:
 
==Нужное==
 
==Нужное==
 
==Методика подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по физике==
 
==Методика подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по физике==
[https://disk.yandex.ru/client/disk]
+
Методика подготовки к ОГЭ по блоку "Тепловые явления" [[https://yadi.sk/d/5EUQGNwb3RzZ7S]]
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 17:57, 20 июня 2018


Общие сведения

Медведникова Наталья Ивановна

Образование: высшее

Специальность: физика

Квалификация: учитель

Место работы: МБОУ Верхнеспасская СОШ

Трудовой и педагогический стаж: 20

Квалификационная категория: 1

Повышение квалификации

№ п/п Сроки прохождения Наименование курса Количество часов Уровень
1. 02.10.12-26.10.12 Технология проектного обучения 72 ч Областной
2. 22.04.13-13.03.14 "Преподавание физики в условиях реализации ФГОС основного общего образования" 504 часа Областной
3. 21.08.17-26.10.17 Содержание и методика преподавания астрономии в условиях реализации ФГОС 72 часа Областной
4. Текст ячейки Текст ячейки Текст ячейки Текст ячейки

Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга

Динамика результатов освоения образовательных программ

Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

Программы дополнительных общеобразовательных программ

Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам

Рабочие программы

Индивидуальные образовательные маршруты

Электронное обучение

Обобщение педагогического опыта

Открытые уроки

Выступления

Участие в работе методических объединений

Профессиональные конкурсы

Достижения

Нужное

Методика подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по физике

Методика подготовки к ОГЭ по блоку "Тепловые явления" [[1]]