Просмотр кода страницы Укрепление здоровья детей средствами музыки

== Тема проекта == 
Формирование привычки к здоровому образу жизни , как средство укрепления здоровья детей.
== Авторы проекта ==
Капранова  Е.Н.,

Куликова М.В. 

Нечина Т.Д,

Гречишкина М.Е.

== Актуальность проекта == 
Здоровье ребёнка, как говорится во Всемирной организации здравоохранения – это не только отсутствие болезни и физических дефектов, но и полное физическое, психологическое и социальное благополучие. 
Здоровье детей, как зеркало отражает социально-экономическое состояние страны, отечественной медицины, а также отношение государства к проблеме охраны материнства и детства.
Поэтому оздоровление детей в последнее время становится приоритетным направлением в работе многих ДОУ. Педагоги, медицинские работники ищут новые приёмы сохранения и укрепления здоровья детей, создают благоприятные условия для их внедрения, основываясь на результатах диагностики, состоянии здоровья и индивидуальных особенностях каждого ребёнка.
== Цель проекта ==
Создание здоровьесберегающей среды посредством музыкальных занятий в ДОУ
== Задачи проекта ==
'''Образовательные задачи:'''

развивать музыкальные и творческие способности дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребёнка, звуковую культуру речи воспитанников, связную речь и её грамматический строй;

формировать начала музыкальной культуры;

совершенствовать практическое употребление языковых единиц в речи детей в процессе общения со сверстниками и взрослыми;

создать предметно-развивающую среду и условия для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой личности.

'''Воспитательные задачи:'''

формировать положительное отношение ребёнка к окружающему миру, к своей семье, сверстникам, самому себе;

развивать у детей позитивную оценку действительности, взглядов, вкусов, идеалов с учётом ярко выраженных индивидуальных психофизических особенностей, проявлений одарённости в музыкальной деятельности.
 
'''Оздоровительные задачи:'''

сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье;

создавать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого ребёнка;

с помощью здоровьесберегающих технологий повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям);

формировать правильную осанку, гигиенические навыки.

== Планируемые образовательные результаты ==
Повысится уровень развития музыкальных и творческих способностей детей.

Стабилизируется эмоциональное благополучие каждого ребёнка

Снижается заболеваемость детей простудными заболеваниями

Стабилизируется физическая и умственная работоспособность детей во всех сезонах года независимо от погоды.

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/document/d/1Hn7y4iuZPRP4PyuvlkWko3uZmEfq3X85ghiVydlsPN4/edit?usp=sharing   анкета]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1t7pM5XbLJKTGlquOFF_kvK4G3GaDpTGQ9AjogPcrdfw/edit?usp=sharing призентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1ItII46T5Bxa8ernMqfg4zBvNW5gWLDCrQZfgNx-8I4o/edit?usp=sharing   консультация]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1WghHHFakJL4LZK477XgrWQ57t96L8W5geDyPtv3pXoU/edit?usp=sharing презентация музыкатерапия]
*[https://docs.google.com/presentation/d/14RNHpLDWyMS4ggZvcIl-AQ4z0AX6lIXINMeQi1gHEVs/edit?usp=sharing проект]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1e34b484cb0e пазл]
*[http://puzzlecup.com/?guess=9CC68AA295CE1C40 кроссворд]
== Полезные ресурсы ==
1.	Картушина М.Ю. Зелёный огонёк здоровья: Программа оздоровления дошкольников. – М.: Сфера, 2007.

2.	Методика музыкального воспитания в детском саду/под ред. Н.А. Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1976.

3.	Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения/ авт.-сост. О.Н. Арсеневская. – Волгоград: Учитель, 2011.

4.	Тютюнникова Т.Э. Элементарное музицирование с дошкольниками. Программа (теоретические основы). – Дошкольное воспитание, 2000, №5.

5.	Чистякова М.И. Психогимнастика. – М.: Просвещение: Владос,

6.	  Интернет ресурсы: Сайт « Дошколёнок».ру,Маам.ру,» Кладовая развлечений.

7.	 Периодическая литература: журнал « Музыкальный руководитель», « Музыкальная палитра», « Дошкольное воспитание»


 [[Категория:Группа 40, музыкальные руководители ДОУ, ноябрь 2016]]
[[Категория:Проекты]]