Увлекательное путешествие по англоговорящим странам.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Elka00 (обсуждение | вклад) |
School22 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 94: | Строка 94: | ||
[https://padlet.com/marpus90/68fzhuzocdkh Рефлексия. Ваши впечатления от квеста] | [https://padlet.com/marpus90/68fzhuzocdkh Рефлексия. Ваши впечатления от квеста] | ||
| + | |||
[http://LearningApps.org/watch?v=p1hvptb6217 Определи достопримечательность] | [http://LearningApps.org/watch?v=p1hvptb6217 Определи достопримечательность] | ||
| Строка 137: | Строка 138: | ||
}} | }} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [https://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=https%3A%2F%2Fcdn.wallpapersbuzz.com%2Fimage%2F1817%2Fb_london-attractions.jpg&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8&noreask=1&pos=14&lr=13&rpt=simage ребус] | |
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]] | [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]] | ||
Версия 13:32, 27 июня 2017
[[Файл:|300 px|справа]]
Название образовательного события
Увлекательное путешествие по англоговорящим странам.
Форма проведения образовательного события
Квест
Образовательное пространство
Пришкольный парк.
Авторы образовательного события
- Гочева Ирина Владимировна МАОУ СОШ № 22
- Дубовицкая Нина Васильевна МАОУ СОШ № 22
- Сучкова Наталия Геннадиевна МАОУ СОШ № 22
- Еропкина Полина Сергеевна МАОУ СОШ № 22
- Денисова Галина Владимировна МАОУ СОШ № 22
- Терехова Елена Анатольевна МАОУ СОШ № 22
- Рублёва Светлана Анатольевна МАОУ СОШ № 22
Целевая аудитория
8-9 классы (14-16 лет)
Актуальность образовательного события
Роль английского языка в современном мире очевидна. Он является важнейшим коммуникативным средством на международном уровне. Во время путешествий важно не только владеть языковыми компетенциями, но и знать историю и культуру стран изучаемого языка.
Цель образовательного события
Развитие коммуникативных навыков учащихся.
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов мира; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся желание осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению желание осваивать новые виды деятельности желание участвовать в творческом, созидательном процессе
- Метапредметные
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
- Предметные
приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; расширение лингвистического кругозора; формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Анкета по теме "В какой из англоязычных стран, ты хотел бы жить?"
Оценивание в образовательном событии
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
Рефлексия. Ваши впечатления от квеста
Определи достопримечательность
Распредели достопримечательности
