Действия

Технологическое образование: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 56: Строка 56:
 
== Публикации  для обсуждения==
 
== Публикации  для обсуждения==
 
*[[Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей]] Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н.
 
*[[Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей]] Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н.
*[[ЗАДАЧИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ]] Солопова Н. К., к.п.н., проректор по учебно-методической работе и информатизации; Нахман А. Д., к.ф.-м.н., доцент, профессор кафедры общеобразовательных дисциплин; Иванова И. Ю., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»
 
 
*[[ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОСВОЕНИЮ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» В УСЛОВИЯХ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА]] Меркулова А. С., методист  МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова
 
*[[ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОСВОЕНИЮ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» В УСЛОВИЯХ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА]] Меркулова А. С., методист  МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова
 
*[[3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ]] Елагин Д.О., учитель технологии МАОУ «СОШ №22 с углубленным изучением  отдельных предметов» г.Тамбова, Сидляр М.Ю., старший преподаватель кафедры математического моделирования и информационных технологий ФГБОУ ВПО ТГУ им. Г.Р. Державина
 
*[[3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ]] Елагин Д.О., учитель технологии МАОУ «СОШ №22 с углубленным изучением  отдельных предметов» г.Тамбова, Сидляр М.Ю., старший преподаватель кафедры математического моделирования и информационных технологий ФГБОУ ВПО ТГУ им. Г.Р. Державина
*[[ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ТЕРРИТОРИИ МАЛОЙ РОДИНЫ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ СЕРВИСОВ|ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ТЕРРИТОРИИ МАЛОЙ РОДИНЫ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ СЕРВИСОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ]] Антипова Н. В., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»; Бабанина И. А., учитель географии, филиал МБОУ «Первомайская СОШ» в п. Заводской Первомайского района
 
*[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова  Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»
 
*[[ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ ДИСЦИПЛИН КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И СОЦИОКУЛЬТУРНОГО УРОВНЯ УЧЕНИКА]] Костина Н.С., учитель английского языка, Улитина Л. А., учитель биологии, Николаева Н.С., учитель математики и информатики, МОУ «Гимназия №13 Тракторозаводского района Волгограда»
 
*[[ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]] Гудухина О.Г., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО; Котенев В.А., к.и.н. доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО
 
*[[ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ]] Сафронова Л. А., учитель географии, Кондрашова Т. В., учитель начальных классов, Вернадовский филиал МБОУ «Пичаевская СОШ»
 
 
*[[ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ КАК МЕТОД ОСВОЕНИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ]] Буданцева М. В., учитель технологии,  МБОУ СОШ №3 г. Рассказово
 
*[[ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ КАК МЕТОД ОСВОЕНИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ]] Буданцева М. В., учитель технологии,  МБОУ СОШ №3 г. Рассказово
 
*[[ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ|ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕЛИ «ШКОЛА – СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПЛЕКС»]] Левина Н.Г., директор филиала, Воложанина Л.Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района
 
*[[ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ|ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕЛИ «ШКОЛА – СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПЛЕКС»]] Левина Н.Г., директор филиала, Воложанина Л.Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района
 
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
 
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[[ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ]]  Исакова О.А., учитель начальных классов, Лаврентьева Т.М., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей № 1 г. Волжского Волгоградской области»
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 12:45, 30 сентября 2016

Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования всех школьников, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук. Это фактически единственный школьный учебный курс, отражающий в своем содержании общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной культуры.

Содержание программы по технологии обеспечивает формирование у обучающихся технологического и проектного мышления. Схема технологического мышления (потребность – цель – способ – результат) позволяет наиболее органично решать задачи установления связей между образовательным и жизненным пространством, образовательными результатами, полученными при изучении различных предметных областей, а также собственными образовательными результатами (знаниями, умениями, универсальными учебными действиями и т. д.) и жизненными задачами.

На сегодняшний день возникла необходимость в создании ресурса для формирования и развития у обучающихся практических умений и опыта, необходимых для разумной организации собственной жизни, развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления. Данный контент поможет учителю эффективно организовать образовательную деятельность, направленную на формирование проектно-технологического мышления и развитие функциональной грамотности (компетентности) обучающихся.

Цели сетевого сообщества

Создание единого информационного пространства для формального и неформального общения педагогических работников по вопросам реализации предметной области «Технология» в условиях непрерывного технологического образования

Задачи

  • обсуждение и распространение успешных педагогических практик организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся, обеспечивающих достижение планируемых образовательных результатов;
  • поддержка новых образовательных инициатив сопровождения проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология»;
  • создание депозитария рабочих программ, направленных на получение персонального опыта практической деятельности обучающихся по освоению современных наукоемких технологий (робототехники, электроники, 3D технологий в конструировании, моделировании и проектировании, космических технологий).

Модераторы сообщества

Нехорошева Оксана Николаевна, заведующая отделом развития начального и среднего профессионального образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»;

Полников Виктор Павлович, методист отдела развития начального и среднего профессионального образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».


Контактная информация:

тел.: 8 (4752) 63-05-06,

e-mail: otdel_razvitiya_spo@mail.ru

Новости

В период с 20 июня по 10 июля 2016 года пройдет конкурс проектных идей «Школьный урок технологии – 2035», инициированный Агентством стратегических инициатив.


Уважаемые коллеги! В период с 30 июня по 29 июля 2016 года проводится сетевой форум «Развитие технологического образования общеобразовательных организаций Тамбовской области» (ссылка на страницу http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=156&sid=fe649e8e4ef703f99bfbcd3eb23cc909).

Приглашаем принять участие в обсуждении вопросов, касающихся эффективных механизмов реализации концепции развития технологического образования обучающихся общеобразовательных организаций Тамбовской области на 2015-2020 годы, особенностей разработки актуального содержания рабочих программ по технологии, организации образовательного процесса данной предметной области в соответствии с приоритетными направлениями развития образования.


Публикации для обсуждения

Развитие технологической компетентности

Концептуальные подходы к развитию технологического образования обучающихся общеобразовательных организаций Тамбовской области

Особенности содержания и организации образовательного процесса по технологии

Участие в работе учебно-методического объединения

Актуальные документы

Зона свободного общения

О профессиях в деталях

Олимпиадное движение

Работа с одаренными детьми

Развитие конкурсного движения JuniorSkills

Осваиваем современные технологии

ГИС-технологии

Робототехника

3D - моделирование

Обработка материалов на станках с ЧПУ

Проектная школа технологов

От образовательных идей к производственным технологиям

Технологу на заметку (полезные ресурсы)

В данном разделе представлены информационные ресурсы, которые могут помочь учителям-технологам при подготовке к учебным занятиям и внеурочным мероприятиям, разработке контрольных и диагностических материалов и т.п.

Педагогическая мастерская

Рабочие программы предметной области «Технология»

Методические разработки уроков и фрагменты занятий

Мастер-классы

Образовательные путешествия, экскурсии, экспедиции

Социально-профессиональные пробы

Фото, видеосюжеты фрагментов уроков и мероприятий и т.д.

Зона свободного общения

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

Участники сообщества "Технологическое образование"