Действия

Тестовая страница

Материал из Тамбов-Вики

Творческое название проекта Макеев - учитель на войне

Mprot 9 may.jpg
Участник конкурса
конкурс «Педагоги в солдатских шинелях»
2020

Авторы идеи

  • Незнанова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы
  • Набережнова Наталья Георгиевна, учитель информатики и математики

[1]

Визитная карточка проекта

Команда "Патриот" муниципального общеобразовательного учреждения Большекуликовской средней общеобразовательной школы Моршанского района представляет проект "Кирюшатов Михаил Захарович - учитель-фронтовик" в номинации "Учитель на войне".
Визитная карточка

Данный проект носит практико-ориентированный характер. Реализация его в полной мере осуществима на уроках истории, литературы, информатики или во внеклассной работе по патриотическому воспитанию. Проект рассчитан на учащихся среднего и старшего школьного возраста.

"Кем стал для нынешнего поколения учитель-фронтовик?" - основополагающий вопрос.

Вопросы, на которые учащиеся должны дать ответ в результате работы по проекту:

  • "Кирюшатов М.З., что знаем мы о нем?"
  • "Какие воспоминания оставил нам учитель о войне?"
  • "Что знают о судьбе учителя его коллеги?"
  • "Поколению next о судьбе учителя-фронтовика"
  • "Тяжелые годы войны"
  • "Воспитатель душ, закаленный войной»
  • "В чем миссия его:солдат, учитель или лекарь душ?"

Если вы хотите узнать больше об учителях, воевавших на фронтах, и желаете открыть для себя что-то новое об их жизни, то смело приступайте к изучению нашего проекта!

Для выполнения проекта необходимо не менее 2-х недель.
Для успешного проведения учебного проекта нужно пригласить учащихся, учителей, родителей и других представителей общественности для опроса.Сопровождение проекта проводится педагогами в форме анализа творческих работ учащихся и анкетирования участников.

Участники проекта

  • Архипова Марина, 11 класс
  • Дроков Илья, 11 класс
  • Ермакова Александра, 11 класс
  • Иванов Александр, 11 класс

Планируемые результаты

  • Создать проект об учителе-фронтовике.
  • Провести классные часы и мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне.
  • Пополнить школьный музей исследовательским материалом.

Учебное содержание

Дидактические цели проекта:

  • Формирование свободно ориентированной личности с критическим мышлением, способной к разнообразной творческой и интеллектуальной деятельности.
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.

Методические задачи проекта:

  • Дать представление о судьбе учителя-фронтовика (патриотическое воспитание, история),
  • Научить анализировать и структурировать полученную информацию.
  • Научить обрабатывать и оформлять результаты при помощи офисных программ: Microsoft Power Point, Microsoft Publisher, Microsoft Excel, Screencast-O-Matic, Киностудия.

Проектные задания

Задание 1

Видеоролик "Помним об учителе-фронтовике"

Задание 2

Биографический очерк "О судьбе учителя-фронтовика"

Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности

Рефлексия: анкетирование "О проекте" (.excel)

Сведения "Что мы знаем об учителе-фронтовике" (.doc)

Ресурсы проекта

  • Рефлексия: тестирование "Что мы знаем о Кирюшатове М.З." (.excel)
  • Буклет "Вечная память тяжёлым годам войны ... (.pdf)"
  • Брошюра "Воспоминания учителя-фронтовика" (электронная версия)