Создание современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Barsukov (обсуждение | вклад) (3) |
Barsukov (обсуждение | вклад) (4) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
− | * | + | *Определение теоретических основ и практических предпосылок построения модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств. |
− | * | + | *Разработка современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств на основе отбора современных методик, способствующих эффективному развитию психофизических качеств, необходимых в профессиональной деятельности будущих специалистов. |
− | + | 1. Личностно ориентированный подход в профессиональной подготовке. | |
− | + | 2. Программа элективного курса «Профессиональная этика и психология водителя транспортных средств». | |
− | * | + | 3.Тренинг «Психологическая подготовка водителя автотранспортного средства». |
− | * | + | *Апробирование модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств |
− | + | *Оформление и анализ промежуточных и итоговых результатов апробации современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств. | |
+ | |||
== Планируемые результаты== | == Планируемые результаты== | ||
* | * |
Версия 08:32, 1 апреля 2016
Название проекта
Создание современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств
Авторы проекта
- Барсуков Владимир Анатольевич
- Кувардин Владимир Иванович
- Лушников Олег Леонидович
- Корниленко Алексей Александрович
Актуальность проекта
В настоящее время большую актуальность приобретают вопросы, связанные с обеспечением безопасности дорожного движения. Ежегодный рост в России числа дорожно-транспортных происшествий, преобладание человеческого фактора в их структуре требует усиления внимания к психоэмоциональной и психофизиологической подготовке водителя.
Цель проекта
Апробировать спроектированную модель психологической подготовки водителей автотранспортных средств и проанализировать результаты для повышения эффективности процесса профессиональной подготовки.
Задачи проекта
- Определение теоретических основ и практических предпосылок построения модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств.
- Разработка современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств на основе отбора современных методик, способствующих эффективному развитию психофизических качеств, необходимых в профессиональной деятельности будущих специалистов.
1. Личностно ориентированный подход в профессиональной подготовке. 2. Программа элективного курса «Профессиональная этика и психология водителя транспортных средств». 3.Тренинг «Психологическая подготовка водителя автотранспортного средства».
- Апробирование модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств
- Оформление и анализ промежуточных и итоговых результатов апробации современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств.
Планируемые результаты
План реализации проекта
- [ План реализации проекта]
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ Анкета для студентов]
- [ Таблица ответов анкеты]
- [ Сводка ответов анкеты]
- [ Виртуальная газета «Рабочий»]
- [ Пазл «Рабочий»]
- [ Ребус]
- [Кроссворд]
- [ Слайд-шоу «Рабочие профессии»]
Дидактические материалы
- [Интерактивная игра «»]