Действия

Создание ситуаций успеха на уроках музыки: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 10 промежуточных версий этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
 +
Казинская Елена Николаевна учитель музыки Жидиловский филиал МБОУ Заворонежской СОШ
 +
 +
Ситникова Елена Вячеславовна учитель музыки МБОУ СОШ №15 г.Мичуринска
 +
 +
Герасенова Ирина Павлиновна учитель музыки МБОУ СОШ №7 г.Мичуринска
 +
 +
Мосягина Анна Николаевна учитель ИЗО МБОУ СОШ №17"Юнармеец" г.Мичуринск
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==
 +
В  федеральном государственном образовательном стандарте подчеркивается, что именно личность и индивидуальность человека с присущими ему характеристиками являются результатом образовательного процесса. При этом воспитание личности заключается, прежде всего, в развитии системы его потребностей и мотивов. Учебный процесс должен протекать в условиях мотивированного включения учащегося в такой вид деятельности, который становится желанным, приносящим удовлетворение от участия в нем. Характер мотивации учения и особенности личности являются, по сути, показателями нового качества образования.
  
 
== Цель проекта ==
 
== Цель проекта ==
 +
Обеспечение положительной динамики развития мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся посредством создания ситуации успеха.
  
 
== Задачи проекта ==
 
== Задачи проекта ==
 +
*обеспечение положительной динамики развития мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся посредством создания ситуации успеха.
 +
*определить условия развития мотивации учебной деятельности;
 +
*выделить ведущие принципы создания ситуации успеха в обучении;
 +
*произвести отбор эффективных приёмов и методов развития учебной мотивации, соответствующих индивидуальным особенностям учащихся;
 +
*создать педагогический «банк данных ситуаций успеха».
  
 
== Планируемые  результаты==
 
== Планируемые  результаты==
 +
*повышение уровня учебной мотивации;
 +
*активизация творческой деятельности;
 +
*разработка подходов развития мотивации школьников на основе создания ситуаций успеха для каждого учащегося;
 +
*создание педагогического "банка данных ситуаций успеха";
 +
*увеличение числа учащихся, вовлеченных в проектную деятельность.
  
 
== План реализации проекта ==
 
== План реализации проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1wyLWPNrBslMZ805cutKQz4S61cNNLyK8g0BYEwDRNpY/edit?usp=sharing План реализации проекта]
  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1jfpQezwSeDjOXFfn1U-86dGEocDPCMAAvM0A-3KSioY/edit?usp=sharing Анкета]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B4m3f-uFZ8OucTZWZUxPQnNVZ28/view?usp=sharing Проект]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==

Текущая версия на 13:43, 1 апреля 2016

Название проекта

"Создание ситуаций успеха на уроках музыки"

Авторы проекта

Казинская Елена Николаевна учитель музыки Жидиловский филиал МБОУ Заворонежской СОШ

Ситникова Елена Вячеславовна учитель музыки МБОУ СОШ №15 г.Мичуринска

Герасенова Ирина Павлиновна учитель музыки МБОУ СОШ №7 г.Мичуринска

Мосягина Анна Николаевна учитель ИЗО МБОУ СОШ №17"Юнармеец" г.Мичуринск

Актуальность проекта

В федеральном государственном образовательном стандарте подчеркивается, что именно личность и индивидуальность человека с присущими ему характеристиками являются результатом образовательного процесса. При этом воспитание личности заключается, прежде всего, в развитии системы его потребностей и мотивов. Учебный процесс должен протекать в условиях мотивированного включения учащегося в такой вид деятельности, который становится желанным, приносящим удовлетворение от участия в нем. Характер мотивации учения и особенности личности являются, по сути, показателями нового качества образования.

Цель проекта

Обеспечение положительной динамики развития мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся посредством создания ситуации успеха.

Задачи проекта

  • обеспечение положительной динамики развития мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся посредством создания ситуации успеха.
  • определить условия развития мотивации учебной деятельности;
  • выделить ведущие принципы создания ситуации успеха в обучении;
  • произвести отбор эффективных приёмов и методов развития учебной мотивации, соответствующих индивидуальным особенностям учащихся;
  • создать педагогический «банк данных ситуаций успеха».

Планируемые результаты

  • повышение уровня учебной мотивации;
  • активизация творческой деятельности;
  • разработка подходов развития мотивации школьников на основе создания ситуаций успеха для каждого учащегося;
  • создание педагогического "банка данных ситуаций успеха";
  • увеличение числа учащихся, вовлеченных в проектную деятельность.

План реализации проекта

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

Анкета

Проект

Дидактические материалы

Информационные источники