Действия

Ситуационная задача, как способ формирования практических навыков по энергосбережению студентов 2 курса

Материал из Тамбов-Вики

Название проекта

Ситуационная задача, как способ формирования практических навыков по энергосбережению студентов 2 курса

Авторы проекта

  • Серяпин Владимир Вячеславович, преподаватель 1 категории ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"
  • Трушина Татьяна Петровна, мастер п/о высшей категории ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"
  • Урюпин Виталий Анатольевич, преподаватель высшей категории ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"

Актуальность проекта

Требование ФГОС - Выполнение работ по решению задач по энергосбережению Образовательная программа - Развитие энергоэффективной грамотности студентов

Цель проекта

Формирование у студентов практических навыков по энергосбережению посредством увеличения в обучении доли ситуационных задач

Задачи проекта

  • Анализ методологической и методической литературы по энергосбережению
  • Мониторинг энергоэффективной грамотности студентов
  • Подбор необходимого материала для формирования практических навыков у студентов по энергосбережению
  • Разработка дополнительного комплекта ситуационных задач
  • Анализ полученных данных и сравнение с результатами первоначального мониторинга

Планируемые результаты

  • Повышение энергоэффективной грамотности студентов
  • Формирование практических навыков по энергосбережению
  • Освоение профессиональной компетенции: выполнение работ по решению задач по энергосбережению


План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности


  • [ Пазл «Рабочий»]
  • [ Ребус]
  • [Кроссворд]
  • [ Слайд-шоу «Рабочие профессии»]

Дидактические материалы

Исследовательская работа Презентация


  • [Интерактивная игра «»]