Действия

Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 17: Строка 17:
 
Сегодня наиболее  обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация  образования  направлена  на  повышение  качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные  требования  повышения  качества  образования,  доступности  и  эффективности  деятельности  образовательных  систем  определяют  необходимость  внедрения  инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?
 
Сегодня наиболее  обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация  образования  направлена  на  повышение  качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные  требования  повышения  качества  образования,  доступности  и  эффективности  деятельности  образовательных  систем  определяют  необходимость  внедрения  инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?
  
В ходе тренинга вы узнаете:
+
[https://disk.yandex.ru/i/ddTLXO9nr287BA '''Анонс сетевого тренинга "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"''']
 +
  <center><youtube> [https://youtu.be/jzqMfG2jD6M]</youtube></center>
  
*Какие цифровые ресурсы помогают учителю быстро и легко получать обратную связь и предоставлять ее обучающимся?
+
Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания  в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие  в  тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то ждем вас на курсах повышения квалификации.
 
 
*Каким образом можно задействовать каждый из  этих цифровых ресурсов в  образовательной  деятельности ?
 
 
 
*Как технически создать учебные материалы при помощи описанных инструментов?
 
 
 
*Какие цифровые ресурсы подходят для домашней работы, а  какие нет? Можно ли получить быстро обратную связь, если у обучающихся  нет смартфонов?
 
 
 
 
Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания  в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие  в  тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то регистрация открыта здесь...
 
  
 
=== Сроки проведения и порядок участия в тренинге ===
 
=== Сроки проведения и порядок участия в тренинге ===

Текущая версия на 10:51, 21 октября 2021


Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"

Оценочный калейдоскоп.png
Уважаемые коллеги!

Сегодня наиболее обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация образования направлена на повышение качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные требования повышения качества образования, доступности и эффективности деятельности образовательных систем определяют необходимость внедрения инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?

Анонс сетевого тренинга "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"

Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие в тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то ждем вас на курсах повышения квалификации.

Сроки проведения и порядок участия в тренинге

Оценивание 2021.jpg

Сетевой тренинг проводится с 18 октября по 5 ноября 2021 года. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.

  • Уважаемые коллеги! Регистрация открыта до 18 октября.

Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту 18 октября 2021 года.

Основные направления образовательного тренинга:

  • развитие цифровых компетенций педагогических работников области;
  • развитие творческого потенциала педагогов, навыков сетевой культуры и конструктивного взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач с использованием цифровых образовательных платформ и конструкторов;
  • формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования;
  • готовность педагогических работников к формированию у обучающихся цифровых компетенций, к осуществлению наставнической деятельности по ориентированию детей в цифровом пространстве;
  • повышение профессионального мастерства педагогов;
  • развитие цифровой образовательной среды региона.


По итогам тренинга каждый участник разработает авторский интерактивный урок с элементами формирующего оценивания с учётом особенностей аудитории и выбранного предмета.

Требования к участникам тренинга: желательно наличие аккаунта Google, интернет подключения и браузера Google Chrome для технического перевода текста. Владение цифровой грамотностью на уровне не ниже среднего: поиск информации в интернете, работа с документами Google, осуществлять технический перевод текста, опыт работы с цифровыми ресурсами, владение сетевым этикетом. Обязательно иметь желание учиться, а также организованность и самостоятельность в работе. Возможность работать до 7 часов в неделю. Использовать только авторские материалы, в случае заимствования материалов обязательны ссылки на автора и ресурс.

Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ.