Действия

Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #B8860B;  vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #B8860B;  vertical-align: top; height: 60px;" |
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 17: Строка 17:
 
Сегодня наиболее  обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация  образования  направлена  на  повышение  качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные  требования  повышения  качества  образования,  доступности  и  эффективности  деятельности  образовательных  систем  определяют  необходимость  внедрения  инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?
 
Сегодня наиболее  обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация  образования  направлена  на  повышение  качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные  требования  повышения  качества  образования,  доступности  и  эффективности  деятельности  образовательных  систем  определяют  необходимость  внедрения  инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?
  
В ходе тренинга вы узнаете:
+
[https://disk.yandex.ru/i/ddTLXO9nr287BA '''Анонс сетевого тренинга "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"''']
 
+
  <center><youtube> [https://youtu.be/jzqMfG2jD6M]</youtube></center>
*Какие цифровые ресурсы помогают учителю быстро и легко получать обратную связь и предоставлять ее обучающимся?
 
 
 
*Каким образом можно задействовать каждый из  этих цифровых ресурсов в образовательной  деятельности ?
 
 
 
*Как технически создать учебные материалы при помощи описанных инструментов?
 
  
*Какие цифровые ресурсы подходят для домашней работы, а  какие нет? Можно ли получить быстро обратную связь, если у обучающихся  нет смартфонов?
+
Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания  в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие  в  тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то ждем вас на курсах повышения квалификации.
 
 
 
Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания  в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие  в  тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то регистрация открыта здесь...
 
  
 
=== Сроки проведения и порядок участия в тренинге ===
 
=== Сроки проведения и порядок участия в тренинге ===
 
[[Файл:Оценивание 2021.jpg|150px|left]]
 
[[Файл:Оценивание 2021.jpg|150px|left]]
  
[http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=561 Сетевой тренинг] проводится '''с 7 по 25 июня 2021 года'''. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.  
+
[http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=561 Сетевой тренинг] проводится '''с 18 октября по 5 ноября 2021 года'''. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.  
  
*'''''Для участия в  необходимо:''''' пройти регистрацию и заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVWuRfb1Q4W-ol8Icq0wOGkWRhfrx36hgmLn0pctFuj666VA/viewform форму регистрации].  
+
*'''''Для участия в  необходимо:''''' пройти регистрацию и заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuJ_Tkgi5lOIItIlFbSS-ImCeOyFz8vtACRBRHstKI0ymsAA/viewform форму регистрации].  
  
*'''''Уважаемые коллеги! ''' Регистрация открыта '''до 7 июня''.  
+
*'''''Уважаемые коллеги! ''' Регистрация открыта '''до 18 октября''.  
  
'''Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту''' '''7 июня 2021 года.'''
+
'''Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту''' '''18 октября 2021 года.'''
  
 
'''Основные направления образовательного тренинга:'''
 
'''Основные направления образовательного тренинга:'''
Строка 58: Строка 50:
 
Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ.
 
Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ.
  
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #FAFAD2; border: 3px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
 
== [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVWuRfb1Q4W-ol8Icq0wOGkWRhfrx36hgmLn0pctFuj666VA/viewform '''Для участия в тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде" необходимо зарегистрироваться: "'''] ==
 
 
 
<center>{{#widget:Iframe
 
 
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVWuRfb1Q4W-ol8Icq0wOGkWRhfrx36hgmLn0pctFuj666VA/viewform
 
 
|width=900
 
 
|height=400
 
 
|border=0
 
}}</center>
 
 
== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AMdE0-utB5Hj1l-Qh4RRaiGeDQgLWoA5ucoF3a5gHMQ/edit?resourcekey#gid=751145048 '''Таблица зарегистрированных участников тренинга'''] ==
 
 
<center>{{#widget:Iframe
 
 
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AMdE0-utB5Hj1l-Qh4RRaiGeDQgLWoA5ucoF3a5gHMQ/edit?resourcekey#gid=751145048
 
 
|width=900
 
 
|height=400
 
 
|border=0
 
}}</center>
 
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 10:51, 21 октября 2021


Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"

Оценочный калейдоскоп.png
Уважаемые коллеги!

Сегодня наиболее обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация образования направлена на повышение качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные требования повышения качества образования, доступности и эффективности деятельности образовательных систем определяют необходимость внедрения инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?

Анонс сетевого тренинга "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"

Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие в тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то ждем вас на курсах повышения квалификации.

Сроки проведения и порядок участия в тренинге

Оценивание 2021.jpg

Сетевой тренинг проводится с 18 октября по 5 ноября 2021 года. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.

  • Уважаемые коллеги! Регистрация открыта до 18 октября.

Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту 18 октября 2021 года.

Основные направления образовательного тренинга:

  • развитие цифровых компетенций педагогических работников области;
  • развитие творческого потенциала педагогов, навыков сетевой культуры и конструктивного взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач с использованием цифровых образовательных платформ и конструкторов;
  • формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования;
  • готовность педагогических работников к формированию у обучающихся цифровых компетенций, к осуществлению наставнической деятельности по ориентированию детей в цифровом пространстве;
  • повышение профессионального мастерства педагогов;
  • развитие цифровой образовательной среды региона.


По итогам тренинга каждый участник разработает авторский интерактивный урок с элементами формирующего оценивания с учётом особенностей аудитории и выбранного предмета.

Требования к участникам тренинга: желательно наличие аккаунта Google, интернет подключения и браузера Google Chrome для технического перевода текста. Владение цифровой грамотностью на уровне не ниже среднего: поиск информации в интернете, работа с документами Google, осуществлять технический перевод текста, опыт работы с цифровыми ресурсами, владение сетевым этикетом. Обязательно иметь желание учиться, а также организованность и самостоятельность в работе. Возможность работать до 7 часов в неделю. Использовать только авторские материалы, в случае заимствования материалов обязательны ссылки на автора и ресурс.

Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ.