Действия

Сетевая мастерская "Онлайн-обучение школьников с использованием инструментов социальной сети" — различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «270px|слева <center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center> На современном эт…»)
 
Строка 5: Строка 5:
 
[[Файл:Social_networking_services.jpg|300px|справа]]
 
[[Файл:Social_networking_services.jpg|300px|справа]]
 
Сегодня особенно остро стоит вопрос использования учащимися социальных сетей. Иногда учителя и родители пытаются запретить детям пользоваться сетями, видя в этом негатив и даже опасность. Иногда бывает и так, что сети становятся нашими помощниками в обучении. На нашей сетевой мастерской мы постараемся совместно разобраться в этом неоднозначном вопросе, ведь формирование основ информационной компетентности и коммуникационной культуры у современных учащихся общеобразовательных школ чаще всего осуществляется не столько на уроках информатики и при помощи качественных сетевых образовательных ресурсов, сколько в виртуальном пространстве популярной социальной сети.
 
Сегодня особенно остро стоит вопрос использования учащимися социальных сетей. Иногда учителя и родители пытаются запретить детям пользоваться сетями, видя в этом негатив и даже опасность. Иногда бывает и так, что сети становятся нашими помощниками в обучении. На нашей сетевой мастерской мы постараемся совместно разобраться в этом неоднозначном вопросе, ведь формирование основ информационной компетентности и коммуникационной культуры у современных учащихся общеобразовательных школ чаще всего осуществляется не столько на уроках информатики и при помощи качественных сетевых образовательных ресурсов, сколько в виртуальном пространстве популярной социальной сети.
Эта сетевая мастерская о том, как . Как заинтересовать новым материалом обучающихся или коллег с помощью историй. Как с помощью историй распространять свои идеи и принципы, как формировать организационную культуру и доносить важную информацию.
+
Эта сетевая мастерская о том, как с помощью инструментов социальной сети организовать познавательную активность обучающихся. Как среду отдыха и развлечений превратить в дистанционную организацию совместной работы учебного коллектива, продолжительную научную / проектную деятельность, проведение вебинаров и онлайн-консультаций (индивидуальных и массовых), что очень полезно для развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся.
  
 
'''''Участники мастер-класса:'''''
 
'''''Участники мастер-класса:'''''
*Узнают, как использовать сторителлинг в обучении.
+
*Узнают, как использовать социальные сети в обучении.
*Научатся строить истории. Познакомятся с принципами, правилами и механикой их построения.
+
*Спроектируют он-лайн курс.
*Попрактикуются в создании историй и использовании сторителлинга.
+
*Попрактикуются в использовании возможностей социальных сетей в обучении.
*Узнают, как бороться со скучным и бездушным учебным контентом. Как создавать вовлекающие истории.
+
*Узнают, как привычную для обучающихся среду развлечений сделать образовательной.
  
Итак, если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание обсудить с коллегами следующие проблемные вопросы: Как с помощью цифрового сторителлинга:
+
Итак, если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание обсудить с коллегами следующие проблемные вопросы: Как с помощью социальных сетей:
  
 
*изменить мотивацию учебной деятельности;
 
*изменить мотивацию учебной деятельности;
Строка 24: Строка 24:
 
Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые  
 
Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые  
  
*хотят освоить новые техники и сервисы, активизирующие познавательные УУД;  
+
*хотят освоить социальные сети и сервисы, такие как: Дневник.ру, ВК, Stepik и способы использования их в очном и дистанционном обучении школьников и студентов;
 +
*хотят создать учебные курсы по предметам на базе данных сервисов для использования в практической деятельности;
 
*имеют свободный доступ в Интернет;  
 
*имеют свободный доступ в Интернет;  
 
*готовы работать 1,5-2 часа в день.  
 
*готовы работать 1,5-2 часа в день.  
  
Мастер-класс проводится с '''20 ноября по 11 декабря 2017 г.'''  
+
Сетевая мастерская проводится с '''10 октября по 31 октября 2018 г.'''  
  
'''Регистрация на мастер-класс'''  
+
'''Регистрация на сетевую мастерскую'''  
 
Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в [https://docs.google.com/forms/d/1fc7B3UXIdv3HPLN_HkTU-5elD1Km5IQMP5u_aiI2IPY/closedform форму]:
 
Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в [https://docs.google.com/forms/d/1fc7B3UXIdv3HPLN_HkTU-5elD1Km5IQMP5u_aiI2IPY/closedform форму]:
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
Строка 47: Строка 48:
 
== Списки зарегистрированных участников мастер-класса ==
 
== Списки зарегистрированных участников мастер-класса ==
  
'''Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 18 ноября 2017.'''  
+
'''Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 10 октября 2018.'''  
Поэтому, огромная просьба, проверить Email в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f4QvtUX01rfMB9YfLv5wcbZKFBqeS0SqAPoFRIhK_7s/edit#gid=377208531 таблице формы регистрации на мастер-класс]. '''Регистрация будет окончена 16 ноября 2017 г. в 14.00.  
+
Поэтому, огромная просьба, проверить Email в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f4QvtUX01rfMB9YfLv5wcbZKFBqeS0SqAPoFRIhK_7s/edit#gid=377208531 таблице формы регистрации на мастер-класс]. '''Регистрация будет окончена 8 октября 2018 г. в 14.00.  
 
'''
 
'''
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe

Версия 14:57, 11 сентября 2018

1526183549 internet-3113279 1280.jpg
Уважаемые коллеги!

На современном этапе наблюдается всестороннее массовое внедрение информационных технологий во все сферы образования. Ведущей целью информатизации системы образования является превращение современных информационных ресурсов и информационно-коммуникационных технологий в ресурс образовательного процесса, обеспечивающий формирование качественно новых результатов образования. Появление информационно-коммуникационных технологий не могло не повлиять на изменение стратегии преподавания в образовательных учреждениях. Это означает, что необходимы организационные изменения по всем направлениям деятельности образовательного учреждения, обеспечивающие введение современных технологий в систему учебной, воспитательной, методической и управленческой деятельности, формирование информационной образовательной среды учреждения. В условиях активного внедрения современных информационных технологий актуальной потребностью является формирование ИКТ-компетенции всех педагогических работников. Это позволит эффективно решать вопросы обновления форм и методов образовательной и воспитательной деятельности, учитывая тенденции развития информационного общества, интересы и потребности современных детей и подростков. Социальные сети в Интернете продолжают находиться на пике популярности. Открываются новые возможности для их использования: они входят во многие сферы бизнеса и становятся его неотъемлемой частью. В последнее время исследователи стараются найти новые сферы применения социальных сетей в различных направлениях деятельности человека, максимально используя все возможности данного объекта информационных технологий.

Social networking services.jpg

Сегодня особенно остро стоит вопрос использования учащимися социальных сетей. Иногда учителя и родители пытаются запретить детям пользоваться сетями, видя в этом негатив и даже опасность. Иногда бывает и так, что сети становятся нашими помощниками в обучении. На нашей сетевой мастерской мы постараемся совместно разобраться в этом неоднозначном вопросе, ведь формирование основ информационной компетентности и коммуникационной культуры у современных учащихся общеобразовательных школ чаще всего осуществляется не столько на уроках информатики и при помощи качественных сетевых образовательных ресурсов, сколько в виртуальном пространстве популярной социальной сети. Эта сетевая мастерская о том, как с помощью инструментов социальной сети организовать познавательную активность обучающихся. Как среду отдыха и развлечений превратить в дистанционную организацию совместной работы учебного коллектива, продолжительную научную / проектную деятельность, проведение вебинаров и онлайн-консультаций (индивидуальных и массовых), что очень полезно для развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся.

Участники мастер-класса:

  • Узнают, как использовать социальные сети в обучении.
  • Спроектируют он-лайн курс.
  • Попрактикуются в использовании возможностей социальных сетей в обучении.
  • Узнают, как привычную для обучающихся среду развлечений сделать образовательной.

Итак, если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание обсудить с коллегами следующие проблемные вопросы: Как с помощью социальных сетей:

  • изменить мотивацию учебной деятельности;
  • актуализировать предметные и метапредметные УУД;
  • развить партнерские отношения между участниками образовательного процесса;
  • добиться эффективной «обратной связи» с учениками?

Требования к участникам:

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые

  • хотят освоить социальные сети и сервисы, такие как: Дневник.ру, ВК, Stepik и способы использования их в очном и дистанционном обучении школьников и студентов;
  • хотят создать учебные курсы по предметам на базе данных сервисов для использования в практической деятельности;
  • имеют свободный доступ в Интернет;
  • готовы работать 1,5-2 часа в день.

Сетевая мастерская проводится с 10 октября по 31 октября 2018 г.

Регистрация на сетевую мастерскую Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в форму:

Сетевой форум "Возможности активизации познавательной деятельности обучающихся на основе цифрового сторителлинга"

Списки зарегистрированных участников мастер-класса

Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 10 октября 2018. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастер-класс. Регистрация будет окончена 8 октября 2018 г. в 14.00.