Действия

Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей): различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> <d…»)
 
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 4: Строка 4:
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<tr align="middle" valign="top">
<td style="background-color: rgb(996, 186, 145);"><center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ 1. Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(996, 186, 145); width: 25%;"><center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 1. Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)]'''</center></td>
<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 2.Методические аспекты организации образовательной деятельности в курсе «Основы финансовой грамотности»]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 25%;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%C2%AB%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%C2%BB 2. Методические аспекты организации образовательной деятельности в курсе «Основы финансовой грамотности»]'''</center></td>
<td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ 3.Основные формы внеурочной деятельности по формированию финансовой культуры школьников]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 25 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 3.Основные формы внеурочной деятельности по формированию финансовой культуры школьников]'''</center></td>
<td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ 4.Механизмы формирования и оценки финансовой грамотности обучающихся]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 25 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/4.%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F 4.Механизмы формирования и оценки финансовой грамотности обучающихся]'''</center></td>
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<tr align="middle" valign="top">
 
</tr></table>                     
 
</tr></table>                     
Строка 19: Строка 19:
 
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<center>['''Формирование финансовой грамотности как важнейшей составляющей функциональной грамотности обучающихся"''']<center/>  
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1Y3ygjuRgj5Ku7dZyIDymc-yMv1xe8zOt/preview '''Содержание и модели обучения финансовой грамотности на уроках географии''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y3ygjuRgj5Ku7dZyIDymc-yMv1xe8zOt/preview
  
 
|width=390
 
|width=390
Строка 30: Строка 30:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
<center>[ '''Содержание и модели обучения финансовой грамотности на уроках географии''']<center/>
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1H_ta8TbNuPdGbp-7e3ECrFkvkX-sVVFx/preview '''Формирование финансовой грамотности как средство успешной социализации обучающихся''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1H_ta8TbNuPdGbp-7e3ECrFkvkX-sVVFx/preview
 
 
|width=390
 
 
 
|height=350
 
 
 
|border=0
 
}}<center/>
 
<center>[ '''Формирование финансовой грамотности как средство успешной социализации обучающихся''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
 
 
|url=
 
  
 
|width=390
 
|width=390
Строка 54: Строка 43:
 
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<center>[ '''Формирование финансовой грамотности как важнейшей составляющей функциональной грамотности обучающихся (презентация)''']<center/>
 
 
<center>{{#widget:Iframe
 
 
|url=
 
 
|width=390
 
 
|height=350
 
 
|border=0
 
}}<center/>
 
 
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/19jC7DD23rGEqfRVNEO0E1RESxzNPjq_l/preview '''Содержание и модели обучения финансовой грамотности на уроках географии (презентация)''']<center/>
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/19jC7DD23rGEqfRVNEO0E1RESxzNPjq_l/preview '''Содержание и модели обучения финансовой грамотности на уроках географии (презентация)''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe

Текущая версия на 09:30, 12 декабря 2019

1em
1. Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)
2. Методические аспекты организации образовательной деятельности в курсе «Основы финансовой грамотности»
3.Основные формы внеурочной деятельности по формированию финансовой культуры школьников
4.Механизмы формирования и оценки финансовой грамотности обучающихся

В разделе представлены материалы, отражающие теоретические и методические основы формирования финансовой культуры обучающихся.

Содержание и модели обучения финансовой грамотности на уроках географии
Формирование финансовой грамотности как средство успешной социализации обучающихся
Содержание и модели обучения финансовой грамотности на уроках географии (презентация)
Формирование финансовой грамотности как средство успешной социализации обучающихся (презентация)













Загребельная Светлана Викторовна
,
зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»