Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel

В современной школе, осуществляющей мониторинг и диагностику, личностно-ориентированное и развивающее обучение, поток информации, получаемой участниками образовательного процесса, многократно увеличивается. В связи с этим перед педагогами, а особенно перед администрацией образовательного учреждения встает вопрос об использовании современных технологий по обработке, хранению и анализу получаемой информации. Многие функции и задачи внутришкольного управления в современных условиях решаются более качественно, эффективно и экономично за счет использования программного обеспечения пакета Microsoft Office.

Программа Microsoft Office Excel позволяет вводить базовые данные об учебном заведении, создавать банки данных по кадровому составу и контингенту учащихся, обрабатывать информацию для получения выходных документов, вести электронные варианты книг приказов. В электронной таблице информация отражает общую картину по всей школе. Очевидно, что при каждом изменении внутри класса, достаточно только добавить или удалить строку в файле, содержащем список учеников, автоматически произойдут соответствующие изменения во всех сводных таблицах. На итоговой таблице мы получим точную информацию на сегодняшний день.

Технология работы с электронными таблицами, создаваемыми в среде табличного процессора MS Excel, сегодня столь же популярна, как и технология создания текстовых документов. Электронная таблица позволяет производить расчеты по формулам, представлять данные в виде диаграмм, структурировать данные, делать выборку из больших таблиц, создавать консолидированные таблицы и др. Использование возможностей современных информационных технологий позволяет автоматизировать процесс обработки результатов рубежных, тематических, итоговых проверочных работ. Отслеживать их динамику, представлять результаты в наглядном виде, используя возможности мастера диаграмм. Это, в свою очередь, создает условия для своевременной корректировки содержания и методики обучения, целенаправленного достижения образовательного стандарта.

Использование перечисленных банков данных позволяет минимизировать сроки создания отчетности, проведения мониторинга обученности школьников, отслеживания повышения профессионального мастерства учителей. Кроме того, все, что создается с использованием средств информационно-коммуникационных технологий, можно охарактеризовать тремя словами: эстетично, быстро, качественно.

Действительно, электронные таблицы Microsoft Excel имеют широкие возможности для воплощения идей автоматизации управления образовательным учреждением.

Уважаемые коллеги! Применяли ли вы возможности программы Microsoft Excel до тренинга? Есть ли объективная необходимость использования программы Microsoft Excel в современной школе? Уточните, какая/какие? Выберите, что вы возьмете на урок: сервис веб 2.0 или тест/кроссворд, созданный в Microsoft Excel. Поясните свой выбор (вспомните про сетевые фильтры, скорость интернета и т.п.). Где, когда и как вы сможете применить навыки, полученные на тренинге?

До тренинга не использовала вообще данную программу и её возможности в своей работе, чаще использую сервисы Web 2.0. Пройдя данный тренинг, хочется отметить, что была удивлена, что программа Microsoft Excel обладает такими возможностями оформления тестов,кроссвордов.Главная трудность- уметь правильно составить формулу, следить,чтоб не было циклических ссылок (научилась от них избавляться). А что лучше применять в работе,таблицы или сервисы Web 2.0, конечно ответить нельзя однозначно. Судя по тому, что в школе скорость работы интернета оставляет желать лучшего, использование продуктов,созданных в Excel, более приемлемо. Но и сервисы тоже хороши,поэтому всё зависит от того,для какого возраста,класса и в какой теме это применять. Знания,умения,полученные на тренинге планирую использовать как для уроков, так и для внеклассных мероприятий по математике.Стрельникова Светлана Александровна (обсуждение) 00:12, 4 марта 2017 (MSK)

Я пользовалась Excel уже на протяжении нескольких лет. Главным образом для создания диаграмм и списков. Но записавшись на тренинг, я думала. что займемся созданием простых тестов, с которыми мы уже знакомы. После прохождения тренинга, поняла что эту программу не знала. Было сложно, но в то же время и интересно? Буду ли я использовать в своей практике? Да, и ещё раз да! Значение тестовых технологий в образовательном процессе неуклонно растёт, я не пожалела о том, что согласилась узнать о дополнительных возможностях приложения MSExcel и попытаться создать в этой среде тесты кроссворды. Составленными тестами могут пользоваться как ученики при подготовке к урокам, так и учителя математики на своих уроках и во внеклассной работе. Кроме того, освоив технологию создания тестов, их можно делать по разным предметам. Спасибо! А еще хочу сказать большое спасибо организаторам треннинга. За этот период получаешь столько позитива, полезной информации, общения с коллегами и здесь можно не только перенять опыт своих коллег, но и поделиться своими наработками. Журавлева Марина Валентиновна, учитель математики МБОУ Староюрьевской СОШ Журавлева Марина Валентиновна (обсуждение) 08:24, 4 марта 2017 (MSK)

До тренинга практически не применяла возможности программы Microsoft Excel. В чем для меня преимущества данной программы? Во-первых, она всегда «под рукой», так как входит в пакет офисных программ, как моего личного ПК дома, так и в школе на любом ПК, где загружена ОС Windows. Поэтому не нужно тратить свое время на загрузку дополнительных программ по созданию тестов, время на удалении такой программы после работы с классом. При этом никто не нарушает авторские права, так как школьные ПК, если и загружены ОС Windows, то имеют на это лицензию. Во-вторых, работать в Excel интересно, но нужны навыки в данном направлении. Конечно, любой активный пользователь ПК может найти множество доводов против. Однако, повторюсь: на мой взгляд, тесты Excel просты как во время создания, так и во время использования. Что я возьму на урок? Тесты и кроссворды. Тестирование — широко распространенный вид контроля знаний. Он используется по многим дисциплинам многих специальностей, как технических, так и гуманитарных. Тестирование позволяет оперативно и достаточно точно определить уровень знаний учащихся и применяется с целью промежуточной аттестации учащегося и решения вопроса о его допуске к зачету или экзамену. Использование тестирования, с одной стороны, повышает качество подготовки учащегося, с другой стороны, облегчает труд учителя, так как к экзамену допускаются учащиеся, показавшие по результатам тестирования.

К недостаткам тестирования следует отнести: 1.Низкая скорость интернета. Использование информационно-компьютерных технологий открывает для учителя новые возможности не только в преподавании своего предмета, но и в деятельности классного руководителя. 2. Перегруженность сети. 3. Недостаточно ПК и т.д.

Использование информационно-компьютерных технологий открывает для учителя новые возможности не только в преподавании своего предмета, но и в деятельности классного руководителя. В современной школе классному руководителю приходится заполнять много различных документов. Это и социальный паспорт класса, и план воспитательной работы, и различные отчеты по работе с «трудными» и «одаренными» детьми, и работа с родителями и т.д. Очень важно при этом не «зарыться» в документах, а максимально компьютеризировать свою работу. В этом нам поможет знание Microsoft Excel. Оформление всех документов (в том числе различные схемы, диаграммы успеваемости и качества и т.д.) ставит учителя, использующего ИКТ, на новый уровень. Классный руководитель, максимально разгруженный от «бумажной» работы, может сосредоточить внимание непосредственно над выполнением своих должностных обязанностей, то есть на воспитании детей. Excel – самая популярная сегодня программа электронных таблиц. Ею пользуются деловые люди и учёные, бухгалтеры и журналисты. С её помощью ведут разнообразные списки, каталоги и таблицы. Составляют отчёты. Эту программу можно использовать и в работе классного руководителя. Качнова Ирина Евгеньевна (обсуждение) 12:12, 4 марта 2017 (MSK)

До участия в тренинге с таблицами Microsoft Excel практически не работала. По окончание работы в тренинге узнала о возможностях таблиц. Применение электронных таблиц упрощает работу с данными и позволяет получать результаты без проведения расчётов вручную, а также в решении многих задач не применять специального программирования. Особенность электронных таблиц заключается в возможности применения формул для описания связи между значениями различных ячеек. Расчёт по заданным формулам выполняется автоматически. Изменение содержимого какой-либо ячейки приводит к пересчёту значений всех ячеек, которые с ней связаны формульными отношениями и, тем самым, к обновлению всей таблицы в соответствии с изменившимися данными.Яковлева Любовь Васильевна(обсуждение)12:51, 4 марта 2017 (MSK)

С программой Excel я мало работала, для подсчёта качества знаний и среднего бала в конце учебного года. Я безумно рада, что удалось поучаствовать в тренинге и освоить основные моменты этой программы с большими возможностями. Теперь я могу создавать собственные тесты, кроссворды, делать подсчёты, необходимые во все времена в нашей работе. Excel-это уникальная возможность для современных школ, поскольку эта программа есть на любом компьютере, и не нужен интернет при работе с ней. В своей работе обязательно буду пользоваться тестами и создавать кроссворды на её основе, наряду с сервисами веб 2.0, без которых уже не работаю. Спасибо всем организаторам данного тренинга! Как всегда, много полезного, нового и интересного. Просто невероятно!!! Спасибо всем! Юрьева Н.В.