Действия

Развитие языковых компетенций на уроках русского языка: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 6: Строка 6:
 
*Демина Светлана Александровна учитель русского языка и литературы , филиал МБОУ Сосноская СОШ №1 в д. Заречье
 
*Демина Светлана Александровна учитель русского языка и литературы , филиал МБОУ Сосноская СОШ №1 в д. Заречье
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==
Программа развития диктует необходимость повышения грамотности обучающихся
+
 
 +
-Вхождение России в единое европейское и мировое социально-
 +
    экономическое пространство
 +
- изменение приоритетов в учебном процессе
 +
-формирование лингвистической (языковой) компетенции
 +
-формирование коммуникативной (речевой) компетенции
 +
-овладение всеми видами речевой деятельности
 +
-«оздоровление» культуры устной и письменной речи
 +
-использование языка в разных сферах  общения
 +
 
 
== Цель проекта ==
 
== Цель проекта ==
 
Повысить уровень развития языковых компетенций обучающихся
 
Повысить уровень развития языковых компетенций обучающихся

Версия 09:04, 7 июня 2016

Тема проекта

Развитие языковых компетенций на уроках русского языка

Авторы проекта

  • Куприна Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы , филиал МБОУ Сосноская СОШ №1 в с. Ольхи
  • Пилягина Ираида Николаевнаучитель русского языка и литературы , филиал МБОУ Сосноская СОШ №1 в с. Перкино
  • Демина Светлана Александровна учитель русского языка и литературы , филиал МБОУ Сосноская СОШ №1 в д. Заречье

Актуальность проекта

-Вхождение России в единое европейское и мировое социально-

   экономическое пространство 

- изменение приоритетов в учебном процессе

-формирование лингвистической (языковой) компетенции
-формирование коммуникативной (речевой) компетенции
-овладение всеми видами речевой деятельности 
-«оздоровление» культуры устной и письменной речи
-использование языка в разных сферах   общения

Цель проекта

Повысить уровень развития языковых компетенций обучающихся

Задачи проекта

  • изучить методическую литературу по теме
  • провести мониторинг знаний обучающихся
  • подготовить средства и методику для работы
  • разработать цикл занятий для реализации проекта
  • апробировать цикл занятий
  • обобщить результаты и распространить опыт

Проблема/Противоречия

Между требования ФГОС и формированием реального уровня знаний и умений обучающихся

Новизна

Разработка тестов- онлайн

Планируемые результаты

  • формирование навыков сотрудничества, умений работать индивидуально и в группе
  • формирование умения аргументировать , отстаивать свое мнение
  • формирование развития языковых компетенций обучающихся

Этапы реализации проекта

1. организационный( 6 месяцев). Изучение методической литературы. диагностика стартовых знаний обучающихся

2. Этап реализации (2 года). Проведение запланированных занятий.

3. Подведение итогов( 6 месяцев). Обобщение итогов на педагогическом совещании и распространение опыта на сайте школы. План реализации

Презентация проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

[ссылка название]

Результативность проекта

1. Обучающиеся научились работать в группах

2. Создавать ученические проекты

3.Аргументировать, отстаивать свое мнение

4. Повысилась грамотность обучающихся

Обобщение и распространение опыта работы

1.Выступление с докладом на МО района учителей русского языка и литературы

2.Размещение материалов на сайте школы

3.Публикации в сети Интернет на сайте "Педсовет"

Полезные ресурсы

1.ФГОС

2.Образовательная Галактика INTEL

3.ПоливановаК.Н. Национальная и международная программа оценки качества образования

4. Психология и методология образования