Действия

Развитие творческих способностей обучающихся средствами изобразительного искусства: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м (Антипова Наталия Валерьевна переименовал страницу Группа 2018-9 в [[Развитие творческих способностей обучающихся средствами изобразите…)
 
(не показано 26 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
Щетинина Светлана Михайловна, педагог дополнительного образования филиал МБОУ Сосновской СОШ №2 в селе Третьи Левые Ламки
 
Щетинина Светлана Михайловна, педагог дополнительного образования филиал МБОУ Сосновской СОШ №2 в селе Третьи Левые Ламки
 +
 +
Плужникова Наталья Викторовна, педагог дополнительного образования МБОО ДО "ДООЦ "Кристалл", г. Уварово
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==
 
Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест.
 
Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест.
 
Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий.
 
Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий.
 
  
 
== Цель проекта ==
 
== Цель проекта ==
 
Создание условий для выявления, поддержки и оптимального развития одаренных и талантливых
 
Создание условий для выявления, поддержки и оптимального развития одаренных и талантливых
детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями в образовательной школе
+
детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями
  
 
== Задачи проекта ==
 
== Задачи проекта ==
 
1. Разработать нормативно-правовое обеспечение.
 
1. Разработать нормативно-правовое обеспечение.
 +
 
2. Изучить и адаптировать методику по выявлению одарѐнных детей в школе.
 
2. Изучить и адаптировать методику по выявлению одарѐнных детей в школе.
 +
 
3. Создать условия для самореализации одарѐнных и талантливых детей.
 
3. Создать условия для самореализации одарѐнных и талантливых детей.
  
Строка 31: Строка 34:
 
Стимулирование мотивации развития способностей;
 
Стимулирование мотивации развития способностей;
  
== План реализации проекта ==
+
==[https://cloud.mail.ru/public/M7SD/WJPbmdyAm План реализации проекта] ==
  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 +
[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%B9%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B9%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&path=wizard&noreask=1&reqid=1520235846660378-160278556162826908262148-man1-3569-V Видеоматериал "Рисование мятой бумагой"]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/Hz7N/XQ8cJKscX Диагностика и оценочная деятельность обучающихся по изобразительному искусству]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/N896/rehJLapSx Кроссворд на тему " Виды искусства"]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/CFsG/F4oAzjFbz Методическая разработка занятия "Натюрморт"]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/5ohR/wmWGMT8th Методическая разработка занятия "ПРАЗДНИК И КАРНАВАЛ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ"]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/NAgH/PjpgoNJC7 Познавательно - развлекательное мероприятие по изобразительному искусству]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/MUzk/z8smBqG74 Программа дополнительного образования "Акварель"]
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/CPff/zvAC78SGh План проектной деятельности]
  
== Презентация проекта ==
+
== [https://cloud.mail.ru/public/6eXH/1CoBvxs24 Презентация проекта] ==
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
Строка 42: Строка 60:
 
[[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]]  
 
[[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]]  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
Гликман И.Э. Подготовка к творчеству: учебное исследование школьников // Методист. – 2012. - №7. – С. 45-48.
 +
 +
Евладова Е.Б. Возможности дополнительного образования по развитию интеллектуального и творческого потенциала детей //Дополнительное образование. – 2013. - №5. – С.4-7.
 +
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%8B Одаренные дети]
 +
 +
[https://nsportal.ru/sinjaeva Роспись по дереву]
 +
 +
[http://globaltalents.ru/events/ Конкурсы]

Текущая версия на 11:41, 6 марта 2018

Авторы проекта

Пугач Елена Викторовна, педагог дополнительного образования МБОУ Первомайская СОШ

Коростелева Марина Викторовна, педагог дополнительного образования МБОУ Мучкапская СОШ

Батурова Наталия Алексеевна, педагог дополнительного образования МАОУ №9 г.Тамбова

Щетинина Светлана Михайловна, педагог дополнительного образования филиал МБОУ Сосновской СОШ №2 в селе Третьи Левые Ламки

Плужникова Наталья Викторовна, педагог дополнительного образования МБОО ДО "ДООЦ "Кристалл", г. Уварово

Актуальность проекта

Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий.

Цель проекта

Создание условий для выявления, поддержки и оптимального развития одаренных и талантливых детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями

Задачи проекта

1. Разработать нормативно-правовое обеспечение.

2. Изучить и адаптировать методику по выявлению одарѐнных детей в школе.

3. Создать условия для самореализации одарѐнных и талантливых детей.

Планируемые результаты

Совершенствование и формирование системы работы с одаренными детьми;

Создание условий для целенаправленного выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями;

Обеспечение каждому ребенку равных стартовых возможностей в реализации интересов;

Стимулирование мотивации развития способностей;

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

Видеоматериал "Рисование мятой бумагой"

Диагностика и оценочная деятельность обучающихся по изобразительному искусству

Кроссворд на тему " Виды искусства"

Методическая разработка занятия "Натюрморт"

Методическая разработка занятия "ПРАЗДНИК И КАРНАВАЛ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ"

Познавательно - развлекательное мероприятие по изобразительному искусству

Программа дополнительного образования "Акварель"

План проектной деятельности

Презентация проекта

Полезные ресурсы

Гликман И.Э. Подготовка к творчеству: учебное исследование школьников // Методист. – 2012. - №7. – С. 45-48.

Евладова Е.Б. Возможности дополнительного образования по развитию интеллектуального и творческого потенциала детей //Дополнительное образование. – 2013. - №5. – С.4-7.

Одаренные дети

Роспись по дереву

Конкурсы