Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
Материал из Тамбов-Вики
Версия от 20:24, 30 марта 2016; Коростелёва Тамара Анатольевна (обсуждение | вклад) (Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Формирование в Формирование умение)