Действия

Путь исканий.Тамбовский театр с Державинских времен...: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 107: Строка 107:
  
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==
 +
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! Таблица оценивания !! Текст заголовка !! Текст заголовка
 +
|-
 +
| Критерий || Оценка || Примечание
 +
|-
 +
|  || Текст ячейки || Текст ячейки
 +
|-
 +
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 +
|}
 +
-
  
 
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==
 
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==

Версия 22:53, 14 мая 2018

Тема образовательной экскурсии

Путь исканий.Тамбовский театр с Державинских времен...

Авторы идеи образовательной экскурсии

Герасимова Екатерина Александровна педагог-библиотекарь, МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово

Кузнецова Татьяна Анатольевна педагог-библиотекарь, МАОУ СОШ № 31 г. Тамбов

Лазутина Лидия Ивановна библиотекарь, Липовский филиал МБОУ "Пичаевская СОШ"

Дякина Ольга Николаевна педагог-библиотекарь, МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1"

Алдашкина Анна Ивановна педагог-библиотекарь, МБОУ "Горельская СОШ" Тамбовского района

Актуальность

Особое значение театральное творчество приобретает для школьников. Оно не только помогает воспитывать, но и обучает с помощью игры, а знакомство с позицией актера – творца способствует накоплению и развитию эмоционального, интеллектуального, нравственного, социального и трудового опыта ребенка.

Цель образовательной экскурсии

Создание условий, направленных на развитие интеллектуальной, духовно-нравственной сферы личности школьника, раскрытие его творческой индивидуальности, возможности самореализации и самоопределения.

Задачи

Создать условия всестороннего развития личности школьника, пропаганда театрального искусства.


Обеспечить возможность самореализации каждому участнику проекта через организацию учебно-познавательной, театрализованной деятельности в процессе коллективного взаимодействия.


Обобщение результатов творческой деятельности учащихся, презентация опыта работы.

Объект образовательной экскурсии

Тамбовский Государственный Драматический Театр

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

История, литература, краеведение, МХК

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Воспитание уважения к истории родного края; осознание и освоение истории театра как части культурного наследия России; развитие творческой самостоятельности; развитие умения работать с различными источниками знаний; раскрытие таких качеств как инициативность, креативность и гибкость мышления, способность к нестандартным решениям; обретение опыта познания, использование знания, повышение культурного уровня; предоставление возможности высказать свое мнение по отношению к результатам своей деятельности и деятельности других участников экскурсии.

После проведения образовательной экскурсии библиотека пополнится материалами: фотографии, видеоролики, интервью в местной газете, буклеты, стенгазета.

Возраст участников

13-16 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

  • Мотивация к изучению/посещению объекта.

Беседа с учащимися с целью приобщения детей к театру как особому виду искусства.

  • Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Объявление на сайте школы и сайте Дневник.ру, школьная стангазета, пригласительные листовки

  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Тест "Что такое театр?"

  • Выявление образовательных запросов.

Анкетирование

  • План проведения экскурсии
   1. Знакомство с историей создания Тамбовского драматического театра.
   2. Пешая экскурсия к театру, обзор внутренних помещений здания театра.
   3. Самостоятельная подготовка учащихся к предстоящему внеклассному мероприятию.
   4. Защита проектов (творческие группы). 

Образовательная экскурсия проводится в течение 5 дней (4 этапа)

1 этап: ознакомительный

2 этап: экскурсия в Тамбовский государственный драматический театр

3 этап: анализ информации, подготовка творческого продукта (газета, плакат, презентация, фотоотчет, буклет)

4 этап: защита своих работ на внеклассном мероприятии "Школьные подмостки"

  • Вопросы и задания
 Фотокорреспонденты: собирают фотоматериалы о Тамбовском драматическом театре и организуют выставку о наблюдаемом объекте. 
 Журналисты: берут интервью у ведущего актера театра. 
 Художники: оформляют стенгазету, создают буклеты, рисуют рекламный плакат. 
 Творческая группа художественной самодеятельности: готовят театральное представление.
  • Инструкции
 Приказ по школе с прилагаемым списком детей, согласие родителей с подписями, беседа о правилах поведения и технике безопасности во время экскурсии.
  • Дидактические материалы
 Создание презентации на тему "Тамбовский театр с Державинских времен". 
 Конкурс фотографий.

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Таблица оценивания Текст заголовка Текст заголовка
Критерий Оценка Примечание
Текст ячейки Текст ячейки
Текст ячейки Текст ячейки Текст ячейки

-

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы