Действия

Путешествие в мир технологии: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 84: Строка 84:
 
=== Этап 2 ===
 
=== Этап 2 ===
 
* Ключ:
 
* Ключ:
 +
 +
Расшифровка шифра, полученного на предыдущей локации.
 +
 
* Задание:  
 
* Задание:  
 +
 +
Выполнить задание мастера - узор, символизирующий нам мир на столе. После выполнения задания мастер, дает участникам деталь для машины времени - корпус. А так же мастер загадывает загадку, для определения следующего пункта путешествия.
 +
 
* Необходимые инструменты:
 
* Необходимые инструменты:
* Форма представления результата:  
+
 
 +
Резцы, ножи, стамески, карандаш.
 +
 
 +
* Форма представления результата:
 +
 
 +
Визуальная (узор на столе)
 +
 
 
=== Этап 3 ===
 
=== Этап 3 ===
 
* Ключ:
 
* Ключ:

Версия 14:12, 21 июня 2017

Название квеста

Путешествие в мире технологии

Авторы идеи

Гриднев Юрий Николаевич

Дерябина Марина Александровна

Талагаев Андрей Вадимович

Талалаев Евгений Иванович

МАОУ СОШ № 22

Тема квеста

Путешествие в другое измерение

Проблемное поле

На что способны современные технологии?

Какая самая важная?

Цель квеста

Формирование начальных навыков предметной области "Технология" и знаний эволюции технологического процесса.

Планируемые результаты

Предметные результаты

  • Освоить начальное представление об эволюции технологического процесса

Метапредметные результаты

  • Научиться работать в команде
  • Научиться работать с информацией
  • Развить коммуникабельность

Личностные результаты

  • Привить бережное отношение к труду
  • Развить трудолюбие и ответственность за качество своей деятельности
  • научиться работать в критических ситуация (ограниченность времени)

Возраст участников, межпредметные связи

5 класс

Технология, физика, химия, биология, информатика, история, юриспруденция

Образовательное пространство и ресурсы

Кабинеты корпуса 3 МАОУ СОШ №22 "Центр технологического образования"

Расходные материалы по отраслям, проекторы, ноутбуки, инструменты (в каждый кабинет-локацию)

Введение: сюжет, роли

2037 год.

Ученые создали машину времени. Мы как группа ученых-исследователей отправились с вами в прошлое, но попали в другое измерение. Вернуться обратно не смогли - машина неисправна.

Нам предстоит путешествие по городам нового для нас мира, где у каждого города своя главная технология, которой занимаются все жители этого города.

В каждом городе мы освоим мастерство и отремонтируем нашу машину времени, чтобы вернуться домой.

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ:

На столбе ребус, решив этот ребус, участники получают название города. Его необходимо произнести и двери города откроются.

  • Задание:

Хозяйка дома на окраине уронила коробку с лоскутами, участникам необходимо собрать их и сшить между собой, чтобы получить карту мира, в которой мы попали.

  • Необходимые инструменты:

иголка, нитки, ножницы, линейка, лоскуты ткани

  • Форма представления результата:

Визуальная (карта мира) + зашифрованные координаты следующей локации

Этап 2

  • Ключ:

Расшифровка шифра, полученного на предыдущей локации.

  • Задание:

Выполнить задание мастера - узор, символизирующий нам мир на столе. После выполнения задания мастер, дает участникам деталь для машины времени - корпус. А так же мастер загадывает загадку, для определения следующего пункта путешествия.

  • Необходимые инструменты:

Резцы, ножи, стамески, карандаш.

  • Форма представления результата:

Визуальная (узор на столе)

Этап 3

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы