Действия

Путешествие в мир технологии: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 49: Строка 49:
  
 
== Образовательное пространство и ресурсы ==
 
== Образовательное пространство и ресурсы ==
 +
 +
Кабинеты корпуса 3 МАОУ СОШ №22 "Центр технологического образования"
 +
 +
Расходные материалы по отраслям, проекторы, ноутбуки, инструменты (в каждый кабинет-локацию)
 +
 
== Введение: сюжет, роли ==
 
== Введение: сюжет, роли ==
 
== Сценарный план квеста ==
 
== Сценарный план квеста ==

Версия 14:01, 21 июня 2017

Название квеста

Путешествие в мире технологии

Авторы идеи

Гриднев Юрий Николаевич

Дерябина Марина Александровна

Талагаев Андрей Вадимович

Талалаев Евгений Иванович

МАОУ СОШ № 22

Тема квеста

Путешествие в другое измерение

Проблемное поле

На что способны современные технологии?

Какая самая важная?

Цель квеста

Формирование начальных навыков предметной области "Технология" и знаний эволюции технологического процесса.

Планируемые результаты

Предметные результаты

  • Освоить начальное представление об эволюции технологического процесса

Метапредметные результаты

  • Научиться работать в команде
  • Научиться работать с информацией
  • Развить коммуникабельность

Личностные результаты

  • Привить бережное отношение к труду
  • Развить трудолюбие и ответственность за качество своей деятельности
  • научиться работать в критических ситуация (ограниченность времени)

Возраст участников, межпредметные связи

5 класс

Технология, физика, химия, биология, информатика, история, юриспруденция

Образовательное пространство и ресурсы

Кабинеты корпуса 3 МАОУ СОШ №22 "Центр технологического образования"

Расходные материалы по отраслям, проекторы, ноутбуки, инструменты (в каждый кабинет-локацию)

Введение: сюжет, роли

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Этап 2

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Этап 3

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы