Действия

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, склонных к девиантному и суицидальному поведению: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 +
*[https://ovzrf.ru/wp-content/uploads/2019/08/Metodicheskie-rekomendatsii-po-opredeleniyu-uslovii-organizatsii-individualnoi-profilakticheskoi-raboty-dlya-obuchayushhihsya-s-deviantnym-povedeniem.pdf Методические рекомендации по определению условий организации индивидуальной профилактической работы для обучающихся с девиантным поведением]
 +
 +
''Содержат: Примерную форму индивидуальной программы профилактики девиантного поведения обучающегося; Представление психолого-педагогического консилиума(характеристика) на обучающегося для предоставления на ПМПК.''
 +
----
 +
 +
*'''Методические пособия по противодействию и профилактике буллинга (для детей, родителей и педагогов) '''
 +
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1JJNK_Y7KB-wRi6N9VYyV9j_Hj6NnSo8t/view?usp=sharing Руководство для подростков "Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других"]
 +
 
 +
*[https://drive.google.com/file/d/15Blf91g047DvPwSxe88QqIUvcH_-MQx8/view?usp=sharing Руководство для родителей "Что делать, если ваш ребенок вовлечен?"]   
 +
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1JJNK_Y7KB-wRi6N9VYyV9j_Hj6NnSo8t/view?usp=sharing  Руководство для школьной администрации, учителей и психологов "Руководство по противодействию и профилактике Буллинга"]
 +
----
 
* '''Памятки для педагогов по работе детьми с девиантным и суицидальным поведением'''
 
* '''Памятки для педагогов по работе детьми с девиантным и суицидальным поведением'''
  
**[https://drive.google.com/open?id=1_osgdnm6cteGK3Y8fsi_jtQrITD14OPw Агрессивное поведение]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1_osgdnm6cteGK3Y8fsi_jtQrITD14OPw Агрессивное поведение]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1TgxQ6XdK-MNVVsjamnlB7c5IoumAj4jR  Аддиктивное поведение]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1TgxQ6XdK-MNVVsjamnlB7c5IoumAj4jR  Аддиктивное поведение]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1jouhEc6SciDcaD4fY4AlJdtfIw2wiXoG Девиантное поведение]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1jouhEc6SciDcaD4fY4AlJdtfIw2wiXoG Девиантное поведение]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1y_39Y3Y9I1IBfpmTEz2FTWH2bciSzw6Q Делинквентное поведение]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1y_39Y3Y9I1IBfpmTEz2FTWH2bciSzw6Q Делинквентное поведение]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1AR3McESfqauOz7UjeKucQC-edtnSIpwe Отклоняющееся поведение]  
+
*[https://drive.google.com/open?id=1AR3McESfqauOz7UjeKucQC-edtnSIpwe Отклоняющееся поведение]  
  
**[https://drive.google.com/open?id=1z_dLBBODdW_PWVWDzBbuRlL0yckZFVki Рискованное поведение]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1z_dLBBODdW_PWVWDzBbuRlL0yckZFVki Рискованное поведение]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1L-81rstLlY8o6o9u_AtZ9hJ0rnDyFrIs Социально-психологическая дезадаптация]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1L-81rstLlY8o6o9u_AtZ9hJ0rnDyFrIs Социально-психологическая дезадаптация]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1Ixd9KQEVo6sIn5hi7jkwF2aEIqXNlRo_  Суицидальное, самоповреждающее поведение]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1Ixd9KQEVo6sIn5hi7jkwF2aEIqXNlRo_  Суицидальное, самоповреждающее поведение]
  
**[https://drive.google.com/open?id=1l2cU9-0BG51l23q1fUHuiSjTJ1qhw04m Цветовая индикация признаков риска нарушений поведения]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1l2cU9-0BG51l23q1fUHuiSjTJ1qhw04m Цветовая индикация признаков риска нарушений поведения]
 
*[https://drive.google.com/open?id=160cx3QKvWeNMXGX1hlj_fk7pCfKOGX8S Методические рекомендации для проведения родительских собраний "Незримые угрозы. Мифы и реальность"]
 
*[https://drive.google.com/open?id=160cx3QKvWeNMXGX1hlj_fk7pCfKOGX8S Методические рекомендации для проведения родительских собраний "Незримые угрозы. Мифы и реальность"]
  
Строка 42: Строка 55:
  
 
*[https://drive.google.com/file/d/1sFcCLQ-ZRUDjWGZ0JMEcO8EHbsC5Scr0/view?usp=sharing  '''"Обеспечение психологической безопасности в детско-подростковой среде".''' Методические рекомендации для психологов общеобразовательных организаций / Авт.-сост.: Артамонова Е.Г., Ефимова О.И., Калинина Н.В., Салахова В.Б. — М.: ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2018]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1sFcCLQ-ZRUDjWGZ0JMEcO8EHbsC5Scr0/view?usp=sharing  '''"Обеспечение психологической безопасности в детско-подростковой среде".''' Методические рекомендации для психологов общеобразовательных организаций / Авт.-сост.: Артамонова Е.Г., Ефимова О.И., Калинина Н.В., Салахова В.Б. — М.: ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2018]
''Методические рекомендации предназначены для педагогов-психологов общеобразовательных организаций. Особое внимание в методических рекомендациях уделено рассмотрению вопросов профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, предупреждению рисков и угроз их психологической безопасности, формированию ответственного поведения, сохранения жизни и здоровья.
+
''Методические рекомендации предназначены для педагогов-психологов общеобразовательных организаций. Особое внимание в методических рекомендациях уделено рассмотрению вопросов профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, предупреждению рисков и угроз их психологической безопасности, формированию ответственного поведения, сохранения жизни и здоровья.''
''
+
*[https://docs.google.com/document/d/194EcMKBJRiTSZ83G6C0wcTlaTq9hGqpM9NQ5JCzjtCI/edit?usp=sharing ''' Родительский всеобуч: программы профилактики суицидального риска'''] Сборник программ профилактики суицидального поведения детей и подростков. Тамбов: ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 2016.
*[https://docs.google.com/document/d/194EcMKBJRiTSZ83G6C0wcTlaTq9hGqpM9NQ5JCzjtCI/edit?usp=sharing '''Родительский всеобуч: программы профилактики суицидального риска'''] Сборник программ профилактики суицидального поведения детей и подростков. Тамбов: ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 2016.
 
  
*[https://drive.google.com/file/d/1JJNK_Y7KB-wRi6N9VYyV9j_Hj6NnSo8t/view?usp=sharing Руководство для подростков "Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других"]
+
*[https://drive.google.com/file/d/1JJNK_Y7KB-wRi6N9VYyV9j_Hj6NnSo8t/view?usp=sharing Руководство для подростков "Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других"]
 
    
 
    
 
*[https://drive.google.com/file/d/15Blf91g047DvPwSxe88QqIUvcH_-MQx8/view?usp=sharing Руководство для родителей "Что делать, если ваш ребенок вовлечен?"]     
 
*[https://drive.google.com/file/d/15Blf91g047DvPwSxe88QqIUvcH_-MQx8/view?usp=sharing Руководство для родителей "Что делать, если ваш ребенок вовлечен?"]     
  
*[https://drive.google.com/file/d/1JJNK_Y7KB-wRi6N9VYyV9j_Hj6NnSo8t/view?usp=sharing   Руководство для школьной администрации, учителей и психологов "Руководство по противодействию и профилактике Буллинга"]     
+
*[https://drive.google.com/file/d/1JJNK_Y7KB-wRi6N9VYyV9j_Hj6NnSo8t/view?usp=sharing Руководство для школьной администрации, учителей и психологов "Руководство по противодействию и профилактике Буллинга"]     
 
   
 
   
 
 
  
  

Версия 18:54, 9 сентября 2020

Содержат: Примерную форму индивидуальной программы профилактики девиантного поведения обучающегося; Представление психолого-педагогического консилиума(характеристика) на обучающегося для предоставления на ПМПК.


  • Методические пособия по противодействию и профилактике буллинга (для детей, родителей и педагогов)

  • Памятки для педагогов по работе детьми с девиантным и суицидальным поведением

Сборник программ включает лучшие разработки участников Всероссийского конкурса программ родительского всеобуча по профилактике детского суицида. Материалы могут быть использованы для повышения эффективности профилактики детского суицида; формирования ценности жизни в детской и подростковой среде; обновления научно-методического обеспечения профилактической работы с родителями в системе образования; внедрения современных форм и методов просвещения родителей, повышения воспитательного потенциала и психологической компетентности образовательных организаций. Сборник программ может быть использован педагогами, педагогами- психологами образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования, а также специалистами центров психолого-медико-социального сопровождения для работы с родителями в рамках профилактики детского суицида.

Методические рекомендации предназначены для педагогов-психологов общеобразовательных организаций. Особое внимание в методических рекомендациях уделено рассмотрению вопросов профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, предупреждению рисков и угроз их психологической безопасности, формированию ответственного поведения, сохранения жизни и здоровья.