Проектная деятельность как фактор формирования УУД учащихся по английскому языку

Тема проекта

Проектная деятельность как фактор формирования УУД учащихся по английскому языку

Авторы проекта

• Абоносимова Н.В.МАОУ СОШ №9
• Брыксина И.А. МБОУ Бондарская СОШ
• Киселева Т.В. МАОУ Лицей №29
• Петрова Э.А. МБОУ Бондарская СОШ

Актуальность проекта

В соответствии с требованиями ФГОС у учащихся должны быть сформированы УУД с целью успешной социализации. Перед современным миром стоит проблема повышения эффективности обучения. Одним из методов коммуникативного обучения иностранным языкам является проектная технология, т.е. практические творческие задания, требующие применения английского языка в реальных условиях. В современном российском обществе возрастает потребность в людях нестандартно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. В этих условиях поддержка, развитие и социализация детей становится одной из приоритетных задач системы образования и направлена на выполнение социального заказа общества.

Цель проекта

Создание условий для формирования и развития УУД и творческих способностей учащихся на основе использования проектной деятельности.

Задачи проекта

• Повысить качество знаний и мотивацию учащихся через проектную деятельность;
• Формировать УУД, развивать творческие способности учащихся, способствовать приобретению учащимися опыта самостоятельного действия;
• Воспитывать нравственные качества учащихся в процессе проектной деятельности;
• Создать банк проектов, научно-исследовательских работ и коммуникативных игр.

Проблема/Противоречия

- между возрастающим объемом информации и неумением самостоятельно добывать знания учащимися;

- между ролью учителя-информатора и учителя-координатора при использовании проектной методики;

- между официальным заказом общества на творческую личность и недостаточной разработанностью практических приложений развития одаренности;

- между возрастающими требованиями к уровню владения английским языком и старой методикой преподавания языка.

Новизна

Новизна проекта заключается в том, что он составлен с учетом требованиям ФГОС, желанием учащихся проявить себя в творческой, проектно-исследовательской деятельности, что повышает мотивацию изучения иностранного языка, а также, педагогического опыта в проектировании учебных знаний и создании ситуаций, в которых организуется речевое свободное общение, способствующее развитию креативности учащихся.

Планируемые результаты

• Личностные

Сформированность мотивации учебной деятельности.

Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию и самосовершенствования.

Познание нового, овладение умениями и новыми компетенциями.

• Метапредметные

Развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;

Развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

Умение самостоятельно работать с разными источниками информации.

• Предметные

Формирование УУД через проектную деятельность.

Знание учащимися алгоритма проведения и оформления проектных работ.

Приобщение учащихся к ценностям мировой культуры как через источники информации на иностранном языке, так и через непосредственное участие в туристических поездках, молодежных форумах.

Этапы реализации проекта

[Этапы реализации проекта www.mindmeister.com]

Презентация проекта

[Презентация проекта https://docs.google.com/presentation/d/12xJPRbzDduGivGnQC-LE9QqefCSiSTQPPzhA744LnhI/edit?usp=sharing]

Материалы в поддержку проектной деятельности

• [Вводное анкетирование проекта https://docs.google.com/forms/d/14pbU0KwZ0zmWJ_j6RtnCOajytpPsD24azKbglRmmh_0/viewform]

• [ссылка Анкета]- создаем гугл форму

• [ссылка Результаты анкеты]

• [cсылка Технологическая карта занятия]

• [cсылка Дидактический материал]

• [ссылка Внеклассное мероприятие]

• [cсылка Интерактивное задание]

• [cсылка Фотоальбом]

• [cсылка Кроссворд]

• [cсылка Пазлы]

• [cсылка Виртуальный плакат]

Результативность проекта

[ссылка название]

Полезные ресурсы

[ссылка название]