Привычки полезные и вредные: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 73: | Строка 73: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AQm9Uak03NkE1ZXc/view?usp=sharing Инструменты самооценивания и оценивания взаимодействия] | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AQm9Uak03NkE1ZXc/view?usp=sharing Инструменты самооценивания и оценивания взаимодействия] | ||
| − | *[ | + | *[ http://LearningApps.org/view1666007 Интерактивная игра "Вредно - полезно"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/view1666007 |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ Интерактивная игра] | + | *[ http://LearningApps.org/view494729 Интерактивная игра "Урок здоровья"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
|url= | |url= | ||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ Интерактивная игра] | + | *[ http://LearningApps.org/view571576 Интерактивная игра "Здоровье"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
|url= | |url= | ||
| Строка 94: | Строка 94: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ Интерактивная игра] | + | *[ http://LearningApps.org/view1519339 Интерактивная игра "Режим дня"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
|url= | |url= | ||
Версия 12:57, 6 октября 2016
[[|300px| right]]
Название образовательного события
Привычки полезные и вредные
Авторы образовательного события
Инякина Оксана Владимировна учитель ОБЖ МАОУСОШ №31 г.Тамбова
Целевая аудитория 5-11 классы
6 класс
Актуальность образовательного события
В настоящее время вопрос о здоровье и здоровом образе жизни становится все более актуальным, особенно среди молодежи, так как они, несмотря на свой еще далеко юный возраст попадают под пагубное влияние социума, друзей, коллег и тем самым, разрушают себя. В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. Проблема сегодняшнего общества и молодежи является курение, пьянство, наркомания, ожирение. Их мягко и деликатно называют вредными привычками. Они ежегодно отравляют, разрушают здоровье и уносят жизни тысяч людей. И все это на добровольных началах, так как человек сам отравляет, разрушает и убивает себя, зачастую даже не подозревая об этом.
Цель образовательного события
Целью является формирование культуры здорового образа жизни через процесс изучения и раскрытия проблемы вредных привычек среди подрастающего поколения.
Задачи образовательного события
- Изучение источников информации о факторах здорового образа жизни.
- Анализ вредных привычек и выявление их пагубного значения на здоровье молодежи.
- Выбор положительных факторов здоровья.
- Сформировать у учащихся осознание влияния привычек на здоровье человека.
- Определить соотношение вредных и полезных привычек.
Планируемые результаты образовательного события
- Отказ от вредных привычек.
- Вовлечение большего числа детей в спортивную деятельность.
- Повышение уровня знаний и умений о личной гигиене и норм здорового
образа жизни;
- Снижение у воспитанников «уровня привлекательности» вредных привычек;
- Умение и готовность правильно оценить степень риска вредных привычек на
состояние своего здоровья;
- Формировать в сознании школьников негативное отношение к курению, учить
их сказать: “Нет вредным привычкам!!!”.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного события
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Слай-шоу "Привычки полезные и вредные"
- Анкетирование
- Дневник
- Индивидуальный журнал участника проекта
- Бланк оценивания при защите проекта
- Маршрутный лист участника проекта
- Критерии оценивания презентации участника
- Лист оценки работы участников группы в проекте
- Инструменты самооценивания и оценивания взаимодействия
- [ http://LearningApps.org/view1666007 Интерактивная игра "Вредно - полезно"]
- [ http://LearningApps.org/view494729 Интерактивная игра "Урок здоровья"]
- [ http://LearningApps.org/view571576 Интерактивная игра "Здоровье"]
- [ http://LearningApps.org/view1519339 Интерактивная игра "Режим дня"]