Полёт инженерной мысли

Авторы образовательного события

• Беляев Дмитрий Михайлович
• Микляев Александр Николаевич

Целевая аудитория

Обучающиеся 8 класса

Цель образовательного события

Создать учебную ситуацию для освоения индивидуально-групповой работы проектно-исследовательского характера

Задачи образовательного события

• Ознакомить с различными моделями бумажных самолетов, с использованием компьютерного моделирования изготовить различные модели бумажных самолетов, провести опытно-конструкторские испытания, проанализировать характер движения различных моделей.

• Развивать исследовательские способности, расширять кругозор и базу математических и физических знаний, развивать логическое мышление, формировать умение проводить анализ источников информации по истории и традициям аэрогами, по основам аэродинамики.

• создать условия для самоопределения выбора профессиональной деятельности.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

• 1 этап.Основы аэродинамики.
• 2 этап. Компьютерное моделирование.
  • Прототипирование
  • Моделирование
• 3 этап.Математическое моделирование.
• 4 этап. Испытание опытных моделей
  • Приветствие
  • Постановка задачи
  • Испытание моделей.
  • Формирование таблицы опытных моделей

Текст заголовка	Текст заголовка	Текст заголовка	Текст заголовка	Текст заголовка	Текст заголовка	Текст заголовка
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки
Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки	Текст ячейки

• Этап 5.Представление результатов проектно-исследовательской работы.

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

• []
• []
• []
• []
• []
• []
• []

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• []
• []
• []
• []
• []
• []
• []

Полезные ресурсы

• []
• []
• []
• []