Познавательная модель урока истории в основной школе в условиях реализации ИКС
Материал из Тамбов-Вики
Авторы проекта
Аникеева Елена Борисовна учитель истории МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" Астапова Елена МИхайловна учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в с.Б-Ржакса Баннова Наталия Николаевна учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в с.Лукино Блытов Андрей Николаевич учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в с.Богданово Митронина Инесса Николаевна учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в п. Жемчужный Тафинцев Виктор Владимирович учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 2 им. Г.А. Пономарев" Щербатых Лидия Александровна учитель обществознания МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова"
Актуальность проекта
В условиях перехода к реализации историко-культурного стандарта меняется познавательная модель урока, которая способствует стимулированию учащихся к получению исторических знаний из различных источников.
Цель проекта
Побуждать школьников самостоятельно рассуждать, анализировать исторические тексты, делать выводы.
Задачи проекта
- способствовать овладению учениками исследовательскими приемами, - развитию их критического мышления - формировать у учеников готовность к саморазвитию и непрерывному образованию; - выстраивать образовательный процесс с учетом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей школьников.
Планируемые результаты
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию