Познавательная модель урока истории в основной школе в условиях реализации ИКС: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
| + | Побуждать школьников самостоятельно рассуждать, анализировать исторические тексты, делать выводы. | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
Версия 13:16, 1 апреля 2016
Авторы проекта
Аникеева Елена Борисовна учитель истории МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" Астапова Елена МИхайловна учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в с.Б-Ржакса Баннова Наталия Николаевна учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в с.Лукино Блытов Андрей Николаевич учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в с.Богданово Митронина Инесса Николаевна учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова" в п. Жемчужный Тафинцев Виктор Владимирович учитель истории и обществознания филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ № 2 им. Г.А. Пономарев" Щербатых Лидия Александровна учитель обществознания МБОУ "Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова"
Актуальность проекта
В условиях перехода к реализации историко-культурного стандарта меняется познавательная модель урока, которая способствует стимулированию учащихся к получению исторических знаний из различных источников.
Цель проекта
Побуждать школьников самостоятельно рассуждать, анализировать исторические тексты, делать выводы.
Задачи проекта
Планируемые результаты
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию