Действия

Подходы к понятию информации и измерению информации: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «== Тема учебного занятия == == Дисциплина/курс == == Авторы учебного занятия == == Цель учебно…»)
 
Строка 25: Строка 25:
 
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]
 
*[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]
 
*[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]
*[http://learningapps.org Сервис для совместного редактирования документов]
+
*[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]
 
*[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]
 
*[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]
 
*[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]
 
*[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]

Версия 21:34, 15 апреля 2018

Тема учебного занятия

Дисциплина/курс

Авторы учебного занятия

Цель учебного занятия

Планируемые образовательные результаты

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

  • Планирование работы групп
  • Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

  • Задание для актуализации первичных знаний
  • Интерактивные задания для работы групп
  • Интерактивный опрос

Используемые реcурсы


Методические разработки занятий