Персональный сайт преподавателя как средство повышения эффективности обучения: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(1) |
|||
(не показано 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 7: | Строка 7: | ||
* Загороднева Юлия Александровна, преподаватель спецдисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область | * Загороднева Юлия Александровна, преподаватель спецдисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область | ||
* Никитина Галина Викторовна, преподаватель общеобразовательных дисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г.Кирсанов Тамбовская область | * Никитина Галина Викторовна, преподаватель общеобразовательных дисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г.Кирсанов Тамбовская область | ||
− | * | + | * Махмудов Олег Фейзуллах-оглы,преподаватель специальных дисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область |
− | * | + | * Щербаков Владимир Алексеевич, преподаватель спецдисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область |
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
Строка 57: | Строка 57: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://tackk.com/pvgdyw |
|width=700 | |width=700 | ||
Строка 65: | Строка 65: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
Строка 79: | Строка 74: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-6YcgHg8f-Z21SREJmMmhJN2c/view тесты по курсу техническая механика] | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-6YcgHg8f-Z21SREJmMmhJN2c/view тесты по курсу техническая механика] | ||
− | *[https://docs.google.com/presentation/d/1XdnLRWR5H5dvWlIlgsHlEmZ5Sq4JJemacuez4js3AiY/edit#slide=id. | + | *[https://docs.google.com/presentation/d/1XdnLRWR5H5dvWlIlgsHlEmZ5Sq4JJemacuez4js3AiY/edit#slide=id.p16 презентация проекта] |
+ | |||
+ | *[http://LearningApps.org/watch?v=poep4vvva16 Интерактивная игра «знаешь ли ты техническую механику»] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |||
+ | |url=http://LearningApps.org/watch?v=poep4vvva16 | ||
+ | |||
+ | |width=700 | ||
+ | |||
+ | |height=350 | ||
− | + | |border=0 | |
+ | }} | ||
* | * | ||
− | *[Интерактивная игра | + | *[http://LearningApps.org/watch?v=prfq6i2s516 Интерактивная игра «знаешь ли ты основные термины метрологии, стандартизации и сертификации»] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/watch?v=prfq6i2s516 |
|width=700 | |width=700 |
Текущая версия на 07:53, 4 апреля 2016
Название проекта
Персональный сайт преподавателя как средство повышения эффективности обучения при изучении специальных дисциплин
Авторы проекта
- Загороднева Юлия Александровна, преподаватель спецдисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область
- Никитина Галина Викторовна, преподаватель общеобразовательных дисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г.Кирсанов Тамбовская область
- Махмудов Олег Фейзуллах-оглы,преподаватель специальных дисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область
- Щербаков Владимир Алексеевич, преподаватель спецдисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область
Актуальность проекта
Развитие ИКТ-компетентности и познавательной активности у обучающихся; повышение качества образования; привлечение родителей к участию в образовательном процессе
Цель проекта
Создание целостной эффективно работающей системы развития познавательной активности, формирования информационно-коммуникативной культуры и интеграции знаний участников образовательного процесса средствами личного сайта преподавателя
Задачи проекта
- Изучить и проанализировать состояние проблемы в психолого-педагогическом аспекте
- Провести анализ и отбор известных методов, приемов, технологий и средств обучения и адаптировать их к условиям реализации проекта
- Создать персональный образовательный ресурс максимально профессионально, представить материалы актуальные для студентов, оформить информацию в виде, максимально удобном для восприятия
- Проанализировать, сравнить и распространить полученные результаты
Планируемые результаты
- интенсифицирование усвоения учебного материала
- повышение качества знаний по дисциплинам
- мотивации студентов к изучению дисциплин
- повышение уровня компьютерной грамотности и информационной компетентности студентов
- оптимизация учебного процесса
- развитие способностей к ориентации в быстро меняющемся мире
- саморазвитие и самореализация выпускника
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Дидактические материалы