Персональный сайт преподавателя как средство повышения эффективности обучения: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 75: | Строка 75: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1RWOBGH6yXDntGIPeA9h1o7pvDTmdfrgJlF-d70Oz2AQ/edit#heading=h.gjdgxs кроссворд по метрологии] | *[https://docs.google.com/document/d/1RWOBGH6yXDntGIPeA9h1o7pvDTmdfrgJlF-d70Oz2AQ/edit#heading=h.gjdgxs кроссворд по метрологии] | ||
| − | *[https://drive.google.com/ | + | *[https://drive.google.com/drive/my-drive план урока] |
| − | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-6YcgHg8f-Z21SREJmMmhJN2c/view тесты по курсу техническая механика] |
| − | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-6YcgHg8f-S0FhaVBLdDJMTU0/view презентация проекта] |
*[Интерактивная игра «»] | *[Интерактивная игра «»] | ||
Версия 22:48, 17 марта 2016
Название проекта
Персональный сайт преподавателя как средство повышения эффективности обучения при изучении специальных дисциплин
Авторы проекта
- Загороднева Юлия Александровна, преподаватель спецдисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г. Кирсанов Тамбовская область
- Никитина Галина Викторовна, преподаватель общеобразовательных дисциплин ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж" г.Кирсанов Тамбовская область
Актуальность проекта
Развитие ИКТ-компетентности и познавательной активности у обучающихся; повышение качества образования; привлечение родителей к участию в образовательном процессе
Цель проекта
Создание целостной эффективно работающей системы развития познавательной активности, формирования информационно-коммуникативной культуры и интеграции знаний участников образовательного процесса средствами личного сайта преподавателя
Задачи проекта
- Изучить и проанализировать состояние проблемы в психолого-педагогическом аспекте
- Провести анализ и отбор известных методов, приемов, технологий и средств обучения и адаптировать их к условиям реализации проекта
- Создать персональный образовательный ресурс максимально профессионально, представить материалы актуальные для студентов, оформить информацию в виде, максимально удобном для восприятия
- Проанализировать, сравнить и распространить полученные результаты
Планируемые результаты
- интенсифицирование усвоения учебного материала
- повышение качества знаний по дисциплинам
- мотивации студентов к изучению дисциплин
- повышение уровня компьютерной грамотности и информационной компетентности студентов
- оптимизация учебного процесса
- развитие способностей к ориентации в быстро меняющемся мире
- саморазвитие и самореализация выпускника
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ Пазл «Рабочий»]
- [ Ребус]
- [Кроссворд]
- [ Слайд-шоу «Рабочие профессии»]
Дидактические материалы
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]