Действия

Педагог-психолог Тамбовщины: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников)
Строка 18: Строка 18:
  
 
== Новости ==
 
== Новости ==
 +
'''9 сентября 2021 года. Уважаемые коллеги!'''  «Институт повышения квалификации работников образования»  по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 выпустил сборник лучших программ-участников. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций.
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1F_nUHQRnCDWqFw7PIdL0ZNUwa7q1_yeP/view?usp=sharing Сборник программ-участников регионального этапа Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 ]
 +
---------
 +
'''6 сентября 2021 года. Уважаемые коллеги!'''  Министерство просвещения РФ, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» разработаны методические рекомендации '''"Планирование и организация системной работы с обучающимися по профилактике раннего вовлечения в незаконное потребление наркотических средств и психотропных веществ"'''.
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1XrrymHMwR0ueD5Y-6LoNUgWD7mpeSdmC/view?usp=sharing Рекомендации предназначены для специалистов, педагогических работников-организаторов профилактической деятельности образовательных организаций субъектов Российской Федерации].
 +
 +
В методических рекомендациях раскрываются вопросы проектирования системной и адресной профилактической работы с обучающимися образовательной организации с учетом результатов социально-психологического тестирования.
 +
---------
 +
'''16 июня 2021 года. Уважаемые коллеги!''' В области в период с '''1 апреля по 28 мая 2021 года''' проведен '''региональный этап Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде''' (далее – Конкурс).
 +
 +
В Конкурсе приняли участие 23 программы (32 автора) из 4 городов (Кирсанов, Мичуринск, Рассказово, Тамбов) и 5 районов Тамбовской области (Жердевский, Кирсановский, Мичуринский, Мучкапский, Первомайский).
 +
 +
Согласно решению экспертного совета Конкурса, на основании итогового протокола №1 от 31.05.2021 года победителями по 5 номинациям признаны программы, набравшие по результатам экспертной оценки наибольшее количество баллов ('''Во вложении:'''[https://drive.google.com/file/d/1FW9b2QGLX5QUEpfO9KA2l3N26z_tXW-l/view?usp=sharing  Приказ УОиН №1434 от 09.06.2021г.]; [https://drive.google.com/file/d/1Cg5q45xRK7BFcWNXhAsQ-VFbs8M3fT7j/view?usp=sharing  протокол подведения итогов №1 от 31.05.2021г.]).
 +
 +
На Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде будет направлена программа '''«Хочу. Могу. Развиваюсь. STOP выгоранию»''' авторов Ивановой Елены Сергеевны, Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия г.Тамбова; Можейко Анны Вячеславовны, Муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия г.Тамбова; Паршуковой Софьи Викторовны, Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования», набравшая по результатам экспертной оценки наибольшее количество баллов.
 +
 +
---------
 +
'''08 июня 2021 года. Уважаемые коллеги!''' Пострелиз по итогам супервизии «Профилактика буллинга в образовательной среде».
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1VF7kzU9b3Qr-9COcIUKoXEwDcel2xJE2kIlrFX2HUCo/edit (во вложении)]
 +
---------
 +
'''25 мая 2021 года. Уважаемые коллеги!''' 18 мая, в преддверии старта государственной итоговой аттестации, '''Управление образования и науки области запустило акцию «На Тамбовщине ЕГЭ по правилам!»'''. Акция проводится во второй раз с целью акцентирования внимания выпускников, организаторов и специалистов, задействованных на ЕГЭ, к тому, что экзамены должны пройти объективно и честно, без каких-либо нарушений.
 +
Эксперты (Паршукова София Викторовна и Царева Елена Валерьевна) рассказали, как правильно готовиться к ЕГЭ, запомнить максимум школьной программы и снизить стресс перед экзаменационными испытаниями.
 +
 +
Подробнее на странице [https://www.vestitambov.ru/program/samoe-vremja-kak-perezhit-egje/ "Самое время. Как пережить ЕГЭ?"]
 +
---------
 
'''27 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги!''' Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России  по итогам координационного совещания направляет '''методические материалы и перечень документов для организации деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних.''' (во вложении)
 
'''27 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги!''' Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России  по итогам координационного совещания направляет '''методические материалы и перечень документов для организации деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних.''' (во вложении)
 
*[https://drive.google.com/file/d/1EW7IayQrshcRwjwDe6f6nTUtUFYOjWQU/view?usp=sharing    ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СУБЪЕКТЕ РФ]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1EW7IayQrshcRwjwDe6f6nTUtUFYOjWQU/view?usp=sharing    ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СУБЪЕКТЕ РФ]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1nlWsZa_M3fpjZAXnGDMXHfD_KiZ_qCp4/view?usp=sharing  ПАМЯТКА ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ФАКТОРАМИ РИСКА И ПРИЗНАКАМИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, А ТАКЖЕ МЕТОДАМИ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1nlWsZa_M3fpjZAXnGDMXHfD_KiZ_qCp4/view?usp=sharing  ПАМЯТКА ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ФАКТОРАМИ РИСКА И ПРИЗНАКАМИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, А ТАКЖЕ МЕТОДАМИ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ]
*[https://drive.google.com/file/d/1NwzyXyLG-HgFuTCUlo4UaUEi0uPUNs_Z/view?usp=sharing  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ]
+
*[https://drive.google.com/file/d/1NwzyXyLG-HgFuTCUlo4UaUEi0uPUNs_Z/view?usp=sharing  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1bhzg5lZ-zpSHsbZH5tpbrVebCCo0hx6d/view?usp=sharing  РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ РЕБЕНКА, СОВЕРШИВШЕГО ПОПЫТКУ СУИЦИДА]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1bhzg5lZ-zpSHsbZH5tpbrVebCCo0hx6d/view?usp=sharing  РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ РЕБЕНКА, СОВЕРШИВШЕГО ПОПЫТКУ СУИЦИДА]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1rsyVAAbBCV5D2b13w_1kiMvocUkXGJwo/view?usp=sharing  ПРОЕКТ "О РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ  ШКОЛЬНИКОВ С РИСКОМ СУИЦИДА"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1rsyVAAbBCV5D2b13w_1kiMvocUkXGJwo/view?usp=sharing  ПРОЕКТ "О РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ  ШКОЛЬНИКОВ С РИСКОМ СУИЦИДА"]
Строка 135: Строка 163:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
== Консультирование для родителей ==
+
== Видеоконсультирование ==
 +
===== [[Дошкольное детство]] =====
 +
===== [[Школьные трудности]] =====
 +
===== [[Мастер-классы]] =====
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
  
*[https://kna-s6.edu.27.ru/files/uploads/docs/dostypsreda/Knigi_dlya_roditeley_detey_s_OVZ_Chast_2_.pdf  Книги для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям и не только...] Граматкина И.Р.
+
== Форумы  ==
''Подборка содержит более 150 книг''
+
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
  
*[http://аутизм-тест.рф/test Тест на аутизм для детей раннего возраста]
+
'''ФОРУМ [http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=178&sid=0c2d1b822bbf9c766945cb3dee075bf1  "Организация социально-психологического тестирования обучающихся"]'''
  
*[https://drive.google.com/file/d/1KWF_vAtByRp-CqY5hcKkEj71Jwsjvcdo/view?usp=sharing  Перечень обучающих вебинаров для родителей]
+
[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=151&sid=bcc7ba88f5d45852c52839dc57e9cd40 '''ФОРУМ "Анализ профессиональной готовности педагогов-психологов к работе в соответствии с профессиональным стандартом"''']  
  
*[https://растимдетей.рф/  Портал для родителей] 
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 150: Строка 185:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
== Форумы  ==
+
== Консультирование для родителей ==
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
+
 
 +
*[https://kna-s6.edu.27.ru/files/uploads/docs/dostypsreda/Knigi_dlya_roditeley_detey_s_OVZ_Chast_2_.pdf  Книги для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям и не только...] Граматкина И.Р.
 +
''Подборка содержит более 150 книг''
  
'''ФОРУМ [http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=178&sid=0c2d1b822bbf9c766945cb3dee075bf1  "Организация социально-психологического тестирования обучающихся"]'''
+
*[http://аутизм-тест.рф/test Тест на аутизм для детей раннего возраста]
  
[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=151&sid=bcc7ba88f5d45852c52839dc57e9cd40 '''ФОРУМ "Анализ профессиональной готовности педагогов-психологов к работе в соответствии с профессиональным стандартом"''']  
+
*[https://drive.google.com/file/d/1KWF_vAtByRp-CqY5hcKkEj71Jwsjvcdo/view?usp=sharing  Перечень обучающих вебинаров для родителей]
  
 +
*[https://растимдетей.рф/  Портал для родителей] 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 213: Строка 251:
  
 
=== Методическая копилка ===
 
=== Методическая копилка ===
 +
===== 2021 год =====
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1-tGfpHXyE7g9XvF3_KMYoL72QreZm-gL2_GMUuhAXzA/edit «Организация и содержание психолого-педагогического мониторинга готовности дошкольников к обучению в школе» ] ''' Брянкина С.В.''', учитель-логопед МБДОУ детский сад №8 «Рябинка»
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1TFxXnc1sZpBDSLfM57QgphpVQrJFN-vnReGgTdrABO0/edit  «Проектирование коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья»] '''Фирсова Л.Е.''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 68 «Яблонька» города Тамбова 
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1TEUxzrW3_p92aSdVRWo5cEaKbmFSRyYogZ-B6kW5Yt0/edit?usp=sharing  «Организация и содержание психолого-педагогического мониторинга готовности дошкольников к обучению в школе»] '''Жидких О.А. ''',  педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка» города Рассказово
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1zCxO7O1gk1fKr3O2yNiehw6-QX9fzcN5DAEdWHc2cQk/edit?usp=sharing  «Организация и содержание психолого-педагогического мониторинга адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада»] '''Милованова С.В.''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Медвежонок» города Тамбова
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1LEXMuP1_g334uB4QPlC9fA_OVuhcxi1H67VNye40lMo/edit?usp=sharing «Проектирование коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с признаками одаренности»] '''Хорохорина Ю.Н.''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 51 «Красная шапочка» г. Тамбова
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1ZosKys9lKTgMgnvbBeHcpB38KHV7J_Bc52mQe1z2vuA/edit?usp=sharing «Использование электронных образовательных ресурсов в профилактической работе педагога-психолога ДОО»] '''Краснова Е.В.''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 12 «Белочка» города Котовска
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1vr997sOcuyLOrHp1WJfFO5kxJKQfA63F/view?usp=sharing  «Профилактика неблагоприятных психических состояний у дошкольников (страхов и тревожности)»] '''Неермолова Я.В.''', педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Планета детства» Тамбовского района
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1QSASknNzohWLyquOc5_czIYP_xrO2QaR/view?usp=sharing «Психолого-педагогическое сопровождение реализации индивидуальных образовательных маршрутов»] '''Лифанова С.Ю.''', педагог-психолог
 +
*[https://drive.google.com/file/d/19UNHcisj6kOuxzP3zRPN0AtYI7N6RSIq/view?usp=sharing  «Использование электронных образовательных ресурсов в диагностической и коррекционной работе педагога-психолога ДОО»] '''Хромова И.П.''', педагог-психолог  МБДОУ «Детский сад № 40 «Русалочка» города Тамбова
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1pGlImONcycdMTlK5d9sCgA3Vy0jNqm7F/view?usp=sharing «Использование ЭОР в диагностике и коррекции» ] '''Грипас Е.В. ''', педагог-психолог МАОУ «Лицей №21» г. Тамбова
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1PeIdJAGCvUWOpQ8RL0ZdCgsC7ZnALc-c/view?usp=sharing «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся на этапе подготовки к ГИА» ] '''Калугина Е.А.''',  педагог-психолог МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1clAkbjfjPqKWmq_kNFq-vR6cQVrLSKql/view?usp=sharing  «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся на этапе подготовки к ГИА» ] '''Макарова Ю.Д.''',  педагог-психолог МАОУ «Лицей №29» г. Тамбова
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1POGpF-rgfQnsydU2Cc0nVo7CS6S9jL9s/view?usp=sharing  «Пирамида достижений» обучающихся в НОУ «Филёнок» ], МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Мичуринска
 +
*[https://drive.google.com/file/d/10BLngQVDmSJwhxpmeySuI5B-9hTUd5Et/view?usp=sharing  «Технологии проведения мониторинговых исследований вовлечения в потребление наркотических средств» ] '''Попова Г.А.''' 
 +
*[https://drive.google.com/file/d/17RIh10GAHowF6Je-jRAZllGbpbyNR-hG/view?usp=sharing  «Проектирование и содержание коррекционно-развивающей работы с одаренными обучающимися» ] '''Тихонова Н.Н.''', педагог – психолог Нижнеспасского филиала МБОУ Верхнеспасской СОШ Рассказовского района 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1GgS6g1VVPqNKdiX6if8mzVOMHDkJNdKc/edit Памятка для педагога «Одарённые дети и учебная деятельность» ]'''Тихонова Н.Н.''', педагог – психолог Нижнеспасского филиала МБОУ Верхнеспасской СОШ Рассказовского района 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1cBuI9MBn_9qa9FNLw---FyEndPOagiUa/edit  «Профилактика асоциального поведения подростков»] '''Понкратова И.Г.''', педагог- психолог МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1QUuOKj3lqYDu4vgR4IxFWadFYNe-3JYa/view?usp=sharing  «Психолого-педагогическое сопровождение родителей обучающихся и педагогов на этапе подготовки к ГИА»] '''Солопова С.Г.''', педагог-психолог МБОУ «Цнинская СОШ №2»
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1l51V8X--4b6RSRUxl6CCAjt6Kn2H-vx_/view?usp=sharing  «Профилактика интернет-зависимости в школе»] '''Тулупова А.М.''', педагог-психолог Пахотно-Угловский филиал МБОУ Бондарской СОШ
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1EuUO_8-X_c5Rez23d1DqAYOv9Z_KEkEt/view?usp=sharing «Технологии проведения мониторинговых исследований УУД» ] '''Шаменкова Е.А.''',  педагог-психолог МАОУ СОШ 36 г. Тамбова
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1EuUO_8-X_c5Rez23d1DqAYOv9Z_KEkEt/view?usp=sharing «Технологии проведения скрининговых исследований факторов риска развития суицидального поведения среди учащихся» ] '''Шатилова Е.А.''',  педагог-психолог МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово
 +
----
 
*[https://docs.google.com/document/d/1pzRPM_AVa612ZofFCXRuJ6_JiFvcv232FLDLxUpAke0/edit  Методическое пособие. "Профилактика дезадаптации и десоциализации обучающихся в образовательной организации" ] '''Попова Г.А ''',педагог-психолог МБОУ "СОШ №7» г.Мичуринска   
 
*[https://docs.google.com/document/d/1pzRPM_AVa612ZofFCXRuJ6_JiFvcv232FLDLxUpAke0/edit  Методическое пособие. "Профилактика дезадаптации и десоциализации обучающихся в образовательной организации" ] '''Попова Г.А ''',педагог-психолог МБОУ "СОШ №7» г.Мичуринска   
 
*[https://docs.google.com/document/d/1xejWUB1pk5LNVsXr_88Fpy3FqJapSauR7tPGnpywscU/edit  Методическое пособие. "Индивидуальная профилактическая работа с детьми и их семьями"] '''Попова Г.А ''',педагог-психолог МБОУ "СОШ №7» г.Мичуринска  
 
*[https://docs.google.com/document/d/1xejWUB1pk5LNVsXr_88Fpy3FqJapSauR7tPGnpywscU/edit  Методическое пособие. "Индивидуальная профилактическая работа с детьми и их семьями"] '''Попова Г.А ''',педагог-психолог МБОУ "СОШ №7» г.Мичуринска  
*[["Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения развития" |"Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения развития"]] '''Варежникова Ирина Викторовна''', педагог-психолог МАОУ СОШ №9, г.Тамбова, '''Суворина Тамара Николаевна''', учитель начальных классов МАОУ СОШ №9, г.Тамбова, '''Кожевникова Ольга Васильевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Росинчка"
+
*[["Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения развития" |"Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения развития"]] '''Варежникова Ирина Викторовна''', педагог-психолог МАОУ СОШ №9, г.Тамбова, '''Суворина Тамара Николаевна''', учитель начальных классов МАОУ СОШ №9, г.Тамбова.
 
*[https://docs.google.com/document/d/1hGuBXN0wXQA9xgungsOfqWsPq6UKJ5Ki/edit "Организация сенсорной комнаты для детей с ограниченными возможностями здоровья"] '''С.А. Баган''', педагог-психолог МАОУ СОШ №5 г.Тамбова
 
*[https://docs.google.com/document/d/1hGuBXN0wXQA9xgungsOfqWsPq6UKJ5Ki/edit "Организация сенсорной комнаты для детей с ограниченными возможностями здоровья"] '''С.А. Баган''', педагог-психолог МАОУ СОШ №5 г.Тамбова
 
*[https://docs.google.com/document/d/11NatziAQL8LzmrJ7RMsc7v_MpoKEkmUe9aS35RDgexw/edit Конспект занятия на снижение  тревожности "Я больше не боюсь!"] '''Власова О.В. ''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного  вида  №8 "Аистенок" г.Мичуринск
 
*[https://docs.google.com/document/d/11NatziAQL8LzmrJ7RMsc7v_MpoKEkmUe9aS35RDgexw/edit Конспект занятия на снижение  тревожности "Я больше не боюсь!"] '''Власова О.В. ''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного  вида  №8 "Аистенок" г.Мичуринск
Строка 247: Строка 308:
 
*[https://drive.google.com/open?id=0B9yzI6x-daE9TmZ1dDN2bUk3VHM Методические рекомендации "Обучение эффективным способам общения одарённых детей среднего и старшего школьного возраста"], '''Василенко Е.С., Лях Е.В.''', педагоги-психологи ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" г.Тамбов
 
*[https://drive.google.com/open?id=0B9yzI6x-daE9TmZ1dDN2bUk3VHM Методические рекомендации "Обучение эффективным способам общения одарённых детей среднего и старшего школьного возраста"], '''Василенко Е.С., Лях Е.В.''', педагоги-психологи ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" г.Тамбов
 
----
 
----
 +
 
==== [[Занятия по снижению агрессивности у детей и подростков]] ====
 
==== [[Занятия по снижению агрессивности у детей и подростков]] ====
  
Строка 257: Строка 319:
  
 
=== Программы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса ===
 
=== Программы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса ===
 +
*<big>[https://drive.google.com/file/d/1F_nUHQRnCDWqFw7PIdL0ZNUwa7q1_yeP/view?usp=sharing Сборник программ-участников регионального этапа Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021] (во вложении). </big>
  
 
*<big> [https://drive.google.com/file/d/1Trc-gPg2YJQMd0mzm0w5NSkyOypXN9t5/view?usp=sharing Каталог лучших практик работы с детством – 2019 "Психолого - педагогические программы и технологии в образовательной среде"]</big>
 
*<big> [https://drive.google.com/file/d/1Trc-gPg2YJQMd0mzm0w5NSkyOypXN9t5/view?usp=sharing Каталог лучших практик работы с детством – 2019 "Психолого - педагогические программы и технологии в образовательной среде"]</big>

Версия 08:55, 9 сентября 2021


Logo psix.jpg
Паршукова Софья Викторовна-консультант педагогов-психологов

Психолог – это поиск, творчество, сотрудничество, эмпатия, развитие, познание, понимание, поддержка, внимание.


Сетевое сообщество «Педагог-психолог Тамбовщины» создано в целях развития службы практической психологии образования на территории Тамбовской области, консолидации усилий психологов по гуманизации образовательного пространства и повышения психологической культуры участников образовательного процесса и населения области.

В процессе сетевого взаимодействия педагоги-психологи обмениваются инновационными технологиями по оказанию практической помощи в психолого-педагогическом сопровождении исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной деятельности по актуальным проблемам современного образования.


Новости

9 сентября 2021 года. Уважаемые коллеги! «Институт повышения квалификации работников образования» по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 выпустил сборник лучших программ-участников. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций.

Сборник программ-участников регионального этапа Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021


6 сентября 2021 года. Уважаемые коллеги! Министерство просвещения РФ, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» разработаны методические рекомендации "Планирование и организация системной работы с обучающимися по профилактике раннего вовлечения в незаконное потребление наркотических средств и психотропных веществ".

Рекомендации предназначены для специалистов, педагогических работников-организаторов профилактической деятельности образовательных организаций субъектов Российской Федерации.

В методических рекомендациях раскрываются вопросы проектирования системной и адресной профилактической работы с обучающимися образовательной организации с учетом результатов социально-психологического тестирования.


16 июня 2021 года. Уважаемые коллеги! В области в период с 1 апреля по 28 мая 2021 года проведен региональный этап Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде (далее – Конкурс).

В Конкурсе приняли участие 23 программы (32 автора) из 4 городов (Кирсанов, Мичуринск, Рассказово, Тамбов) и 5 районов Тамбовской области (Жердевский, Кирсановский, Мичуринский, Мучкапский, Первомайский).

Согласно решению экспертного совета Конкурса, на основании итогового протокола №1 от 31.05.2021 года победителями по 5 номинациям признаны программы, набравшие по результатам экспертной оценки наибольшее количество баллов (Во вложении:Приказ УОиН №1434 от 09.06.2021г.; протокол подведения итогов №1 от 31.05.2021г.).

На Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде будет направлена программа «Хочу. Могу. Развиваюсь. STOP выгоранию» авторов Ивановой Елены Сергеевны, Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия г.Тамбова; Можейко Анны Вячеславовны, Муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия г.Тамбова; Паршуковой Софьи Викторовны, Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования», набравшая по результатам экспертной оценки наибольшее количество баллов.


08 июня 2021 года. Уважаемые коллеги! Пострелиз по итогам супервизии «Профилактика буллинга в образовательной среде».

(во вложении)


25 мая 2021 года. Уважаемые коллеги! 18 мая, в преддверии старта государственной итоговой аттестации, Управление образования и науки области запустило акцию «На Тамбовщине ЕГЭ по правилам!». Акция проводится во второй раз с целью акцентирования внимания выпускников, организаторов и специалистов, задействованных на ЕГЭ, к тому, что экзамены должны пройти объективно и честно, без каких-либо нарушений. Эксперты (Паршукова София Викторовна и Царева Елена Валерьевна) рассказали, как правильно готовиться к ЕГЭ, запомнить максимум школьной программы и снизить стресс перед экзаменационными испытаниями.

Подробнее на странице "Самое время. Как пережить ЕГЭ?"


27 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги! Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России по итогам координационного совещания направляет методические материалы и перечень документов для организации деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних. (во вложении)


19 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги! «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС», которая состоится в период с 19.04.21г. по 31.05.21г. Целью конференции является выявление актуальных проблем психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

(Подробности во вложении)


2 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги! ФГБНУ "ИКП РАО" сообщает о разработке и утверждении Концепции развития образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья до 2030 г.

В Концепции представлены основные положения, ключевые ориентиры и выделенные стратегические направления развития всех уровней образования детей с ОВЗ от первого, базового, обеспечивающего семье своевременную психолого-педагогическую помощь в раннем возрасте ребенка до уровня профессиональной подготовки молодых людей и инвалидов с ОВЗ.

(Во вложении)


23 марта 2021 года. Уважаемые коллеги! Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России сообщает о разработке и утверждении распоряжением Минпросвещения России от 28 декабря 2020 г. № Р-193 Методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях

(Во вложении)


11 марта 2021 года. Уважаемые коллеги! Сетевое издание «Педагогическая олимпиада» проводит Всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце - 2020» (далее Конкурс) с 25 февраля по 19 апреля 2021 года.

К участию в Конкурсе приглашаются работники следующих специальностей: учитель-логопед; учитель-дефектолог; социальный педагог; педагог-психолог, коррекционный педагог (для педагогов, не вошедших в другие номинации) образовательных организаций всех видов и типов.

Подробности в информационном письме.


4 марта 2021 года. Уважаемые коллеги! Региональный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья" г.Тюмень приглашает принять участие в работе семинара-практикума по теме: "Новые техники в работе психолога с метафорой. Продвинутый уровень МАК" 13-14 марта 2021 года.

Стоимость обучения составляет 5000 руб./чел.

Ознакомиться с программой семинара-практикума можно здесь.


25 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Минпросвещения России направляет Рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях особого графика организации образовательного процесса во втором полугодии 2020-2021 учебного года.

Во вложении


25 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Минпросвещения России разработаны методические пособия по противодействию и профилактике буллинга среди детей, разработанные под руководством академика Российской академии образования А.А. Реана.

"Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других"

"Что делать, если Ваш ребёнок вовлечен?"

"Руководство по противодействию и профилактике буллинга"


21 января 2021 года. Уважаемые коллеги! «РЕГИОНАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «СЕМЬЯ» (г. Тюмень) 12-13 февраля 2021 года проводит семинар-практикум «Подростковая депрессия. Что делать?» (16 часов). К участию приглашаются: педагоги, социальные педагоги, психологи системы образования и социальной сферы, реабилитационных и кризисных центров.

Подробности в информационном письме


18 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования сообщает о запуске Международным образовательным проектом «Академия для МАМ от А до Я» бесплатного трансформационного онлайн-практикума «Как вырастить ребенка-подростка успешным и самодостаточным человеком» с 20 января 2021 года. Практикум предназначен для родителей подростков. Он проводится дистанционно, с использованием социальной сети ВКонтакте, e-mail рассылки и онлайн-платформы для проведения вебинаров Pruffme.

Дополнительную информацию о возможности участия в практикуме можно получить по адресу: https://akademymam.ru/regpraktikum

Подробности в информационном письме


18 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" www.preemstvennost.ru в качестве поддержки профессиональной деятельности педагогов психологов в 2021 году планирует создание Всероссийского методического объединения педагогов-психологов системы общего, дополнительного и профессионального образования.

Эксперты нашего сообщества приглашают Вас принять участие в небольшом профессиональном анкетировании.

Ваши суждения и оценки помогут нам создать по-настоящему личносто-ориентированное профессиональное объединение, способствующее продуктивному решению Ваших профессиональных задач в соответствии с требованиями Профессионального стандарта педагога-психолога.

Анкетирование проводится анонимно.

Ваши ответы будут анализироваться вместе с ответами других участников опроса в обобщенном виде и без указания Вашей персональной информации.

Заранее благодарны за сотрудничество!

Анкета>>>

Подробная информация о сообществе по ссылке>>



Документы


Видеоконсультирование

Дошкольное детство
Школьные трудности
Мастер-классы


Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

ФОРУМ "Организация социально-психологического тестирования обучающихся"

ФОРУМ "Анализ профессиональной готовности педагогов-психологов к работе в соответствии с профессиональным стандартом"


Консультирование для родителей

Подборка содержит более 150 книг


Полезные ссылки


Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.


Методические материалы в помощь педагогу-психологу



Методическая копилка

2021 год


Занятия по снижению агрессивности у детей и подростков

Методики диагностики агрессивности у детей и взрослых



Программы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

Одной из важнейших компетенций, которыми должен обладать педагог-психолог образовательной организации, является умение проектировать программы психолого-педагогического сопровождения различной направленности: профилактические, коррекционно-развивающие, развивающие, образовательные (просветительские). В предлагаемый сборник вошли программы-участники областного конкурса психолого-педагогических программ «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ «НОВОЙ ШКОЛЫ» 2016. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций. Программы предоставлены на электронных носителях и сохраняют авторскую редакцию.



Конспекты консультаций, родительских собраний


Педагогические проекты


Участники сообщества: