Действия

Парковый урок. Группа 1: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 11: Строка 11:
 
== Актуальность паркового урока ==
 
== Актуальность паркового урока ==
  
*Актуальность данного урока заключается в том, что в современном жизни роль парков и скверов возрастает не только в жизни малых и больших городов, но и в жизни каждого человека. Леса, парки, скверы - бесценный дар природы и "фабрики кислорода", которым мы дышим, поэтому мы должны воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, научить их ценить и уважать труд людей разных профессий.
+
*Актуальность данного урока заключается в том, что в современной жизни роль парков и скверов возрастает не только в жизни малых и больших городов, но и в жизни каждого человека. Леса, парки, скверы - бесценный дар природы и "фабрики кислорода", которым мы дышим, поэтому мы должны воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, научить их ценить и уважать труд людей разных профессий.
 
*Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. Важно помочь осознать, что история страны складывается из истории отдельных городов, поэтому надо изучать историю своего края, знать историю своей страны. Необходимо позволить учащимся по-новому взглянуть на свою малую Родину, научить гордиться и восхищаться ею.
 
*Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. Важно помочь осознать, что история страны складывается из истории отдельных городов, поэтому надо изучать историю своего края, знать историю своей страны. Необходимо позволить учащимся по-новому взглянуть на свою малую Родину, научить гордиться и восхищаться ею.
 
*Важность данного урока заключается в развитии ключевых компетенций учащихся через практическое применение знаний, полученных на уроках физики и математики.
 
*Важность данного урока заключается в развитии ключевых компетенций учащихся через практическое применение знаний, полученных на уроках физики и математики.

Версия 10:13, 15 ноября 2016

Название паркового урока

Каруселька: математические модели и физические законы

Авторы идеи

  • Старовойтова Ирина Юрьевна
  • Трофимова Галина Николаевна
  • Швецова Ольга Алексеевна
  • Яценко Алла Александровна
  • Якунин Вячеслав Иванович

Актуальность паркового урока

  • Актуальность данного урока заключается в том, что в современной жизни роль парков и скверов возрастает не только в жизни малых и больших городов, но и в жизни каждого человека. Леса, парки, скверы - бесценный дар природы и "фабрики кислорода", которым мы дышим, поэтому мы должны воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, научить их ценить и уважать труд людей разных профессий.
  • Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. Важно помочь осознать, что история страны складывается из истории отдельных городов, поэтому надо изучать историю своего края, знать историю своей страны. Необходимо позволить учащимся по-новому взглянуть на свою малую Родину, научить гордиться и восхищаться ею.
  • Важность данного урока заключается в развитии ключевых компетенций учащихся через практическое применение знаний, полученных на уроках физики и математики.

Цель паркового урока

Организовать деятельность учащихся по обобщению сведений об объектах и системах, по углублению представлений о взаимодействии системы и окружающей среды, по освоению новых приемов создания текстовых объектов на родном и иностранном языках.

Планируемые результаты

Возраст участников, межпредметные связи

Разработка сценария

  • Уроки в компьютерном классе (работа над заданиями на функциональную грамотность чтения в электронном рабочем листе, знакомство с историей и географией парка и т.д.)
  • Парковый урок на местности (практическая работа в парке, заполнение бумажных рабочих листов)
  • Совместная работа учащихся в Сети (обработка и публикация материалов в электронной форме)

Планирование паркового урока

1 уровень: Распознаем

2 уровень: Понимаем

3 уровень. Применяем

4 уровень: Анализируем

5 уровень: Синтезируем

6 уровень: Оцениваем

Паспорт паркового урока

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы