Действия

Парковый урок. Группа 01 — различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Авторы идеи)
(Название паркового урока)
Строка 1: Строка 1:
 
[[|400 px|right]]
 
[[|400 px|right]]
 
== Название паркового урока ==
 
== Название паркового урока ==
 
+
== Авторы идеи ==
''Курсивное начертание''== Авторы идеи ==
 
  
 
Коробова Марина Юрьевна, учитель биологии МАОУ "Татановская СОШ"
 
Коробова Марина Юрьевна, учитель биологии МАОУ "Татановская СОШ"

Версия 14:54, 11 декабря 2018

[[|400 px|right]]

Содержание

Название паркового урока

Авторы идеи

Коробова Марина Юрьевна, учитель биологии МАОУ "Татановская СОШ"

Корнилова Лариса Викторовна, учитель музыки МАОУ "Татановская СОШ"

Попова Нина Ивановна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Татановская СОШ"

Соломатина Мария Ивановна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Татановская СОШ"

Актуальность паркового урока

Цель паркового урока

Планируемые образовательные результаты

Личностные результаты:

Метапредметные результаты:

Предметные результаты:

Возраст участников, межпредметные связи

Планирование паркового урока. Разработка сценария

Парковый практикум

1 уровень: Распознаем

2 уровень: Понимаем

3 уровень: Применяем

4 уровень: Анализируем

5 уровень: Синтезируем

6 уровень: Оцениваем

Продукты взаимодействия в электронной среде

Дидактические материалы в поддержку паркового урока

Формирующее и итоговое оценивание

1. Определение потребностей обучающихся

2. Развитие самостоятельности и взаимодействия

3. Наблюдение за процессом

4. Проверка понимания и поддержки метапознания

5. Доказательства понимания и умений

Дополнительные материалы