Образовательный квест. Группа 03: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Тема квеста == | == Тема квеста == | ||
| − | Почему нельзя тратить больше, чем зарабатываешь | + | Почему нельзя тратить больше, чем зарабатываешь? |
== Проблемное поле == | == Проблемное поле == | ||
Версия 15:06, 11 декабря 2018
[[|400 px|right]]
Название квеста
Жизнь в кредит?
Авторы идеи
- Мунтяну Лариса Алексеевна учитель математики МАОУ "Татановская СОШ"
- Илясова Мария Сергеевна учитель информатики и физики МАОУ "Татановская СОШ"
- Истомина Ольга Евгеньевна преподаватель-организатор ОБЖ МАОУ "Татановская СОШ"
Тема квеста
Почему нельзя тратить больше, чем зарабатываешь?
Проблемное поле
Умение обращаться с деньгами, их экономить и тратить, а также зарабатывать – это часть тех навыков и умений взрослой жизни, которую детям и подросткам рано или поздно придется осваивать. Учителя и родители могут им в этом помочь.
«Чтобы быть уверенным в своем финансовом положении, не тратьте деньги, которые вы не заработали, чтобы купить вещи, которые вам не нужны, чтобы впечатлить людей, которые вам не нравятся». (Дипак Чопра)
Цель квеста
Планируемые результаты
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Предметные результаты:
Возраст участников, межпредметные связи
Образовательное пространство
Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист
Сценарный план квеста
Этап 1
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Этап 2
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Этап 3
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Этап 4
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Итоговое задание
Продукты взаимодействия в электронной среде
Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста