Образовательное путешествие. Группа 1

Главная идея образовательного путешествия

== Головастикова Светлана Юрьевна- учитель биологии

  Елисеева Лариса Витальевна- учитель математики
  Иваничко Александр Андреевич- учитель географии
  Кобзева Олеся Олеговна- учитель английского языка
  Кузнецова Иветта Евгеньевна- учитель русского языка и литературы ==

Цель образовательного путешествия

== Планируемые результаты образовательного путешествия

  Личностные результаты:

1) сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире; 2) сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности; 3) толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения; 4) навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности; 5) нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей; 6) готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности; 7) эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и технического творчества, спорта, общественных отношений; 8) осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем; 9) сформированность экологического мышления, понимания влияния социально-экономических процессов на состояние природной и социальной среды; приобретение опыта эколого-направленной деятельности.

==

  Возраст участников:
  Профильные 10 классы: естественно-научный, экономический, юридический (15-16 лет)
  Межпредметные связи: английский язык, биология, география, литература, математика,русский язык

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

• Схема маршрута образовательного путешествия

• Маршрутный лист образовательного путешествия

• Вопросы и задания

• Инструкции

• Дидактические материалы

Сценарный план проведения проблемного обсуждения (защиты)