Областной круглый стол "Профориентация детей с ОВЗ как средство социализации учащихся в условиях дистанционного обучения"

Областной круглый стол "Профориентация детей с ОВЗ как средство социализации учащихся в условиях дистанционного обучения" 23 апреля 2019 года на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся круглый стол в режиме видеоконференцсвязи "Профориентация детей с ОВЗ как средство социализации учащихся в условиях дистанционного обучения". В работе круглого стола приняли участие 66 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов, сетевые педагоги, родители (законные представители) детей-инвалидов. Круглый стол был организован с целью обсуждения проблем профориентации детей с ОВЗ в рамках дистанционного обучения. С приветственным словом выступила заместитель начальника Центра ДО Попова Л.Н.. Она рассказала о возможностях предоставляемых Центром ДО для решения проблем профориентации обучающихся. Выступающими круглого стола стали сетевые преподаватели проекта «Дистанционное обучение детей-инвалидов» Качкина Е.И., Шпаковская О.Ю., Степанова Е.В., Фетисов Р.А., Кушнир М.Б. В рамках круглого стола состоялось обсуждение проблемных вопросов профориентации детей с ОВЗ при дистанционном обучении, участники предложили методики и практики по разным профилям, поделились своим опытом решения данного вопроса. Программа семинара. Учитель иностранного языка МАОУ СОШ №24 г.Тамбова Качкина Е.И., предоставила свои методики профориентации обучающихся по профилю английский язык, используемые в работе с детьми с ОВЗ. Учитель физики МАОУ лицей №28 им.Н.А.Рябова г.Тамбова поделилась опытом специфики профориентационной работы на уроках физики, наглядно продемонстрировав возможности робототехники. Учитель истории и обществознания МАОУ Гимназия №7 г.Тамбова Степанова Е.В. представила свой опыт практики профориентационной работы с детьми с ОВЗ на уроках истории и обществознания. Сетевой педагог по профилю информатика Фетисов Р.А. поделился опытом организации работы по профориентации детей с ОВЗ на уроках информатики. Сетевой педагог Кушнир М.Б. по профилю музыка рассмотрел проблемы профориентации обучающихся, продемонстрировал возможности социализации учащихся в условиях дистанционного обучения. В рамках круглого стола состоялось обсуждение проблемных вопросов профориентации детей с ОВЗ при дистанционном обучении, участники предложили методики и практики по разным профилям, поделились своим опытом решения данного вопроса.