Действия

Начальная школа вместе с МЭО: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 18 промежуточных версий этого же участника)
Строка 5: Строка 5:
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;">
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;">
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000>''''' Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия.'''''</font>       
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000>''''' «Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность».
 +
  '''''</font>       
  
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#008000>'''''Н.И. Мирон'''''</font></div>   
+
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#008000>''''' Б. Шоу'''''</font></div>   
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 +
[[Файл:Логотип МЭО общий.png|200px|center]]
  
[[Файл: Нач шк с МЭО.jpg|350px|center]]
 
  
  
Строка 19: Строка 20:
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''МЭО для начальной школы'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''МЭО для начальной школы'''''</center></font>
  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
Строка 40: Строка 41:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Русский язык ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>''''' Русский язык ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/19w4tu7qwD2ma6Ctr0liNhDQhpF434wEu/view?usp=sharing  Методические рекомендации]''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/19w4tu7qwD2ma6Ctr0liNhDQhpF434wEu/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 +
[[Файл: Нач шк с МЭО.jpg|300px|center]]
  
 +
 +
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''Методические материалы из опыта работы педагогов '''''</center></font>
  
  
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''Методические материалы из опыта работы педагогов '''''</center></font>
 
 
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
 
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
 +
 
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit#  ''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс  «Правописание окончаний имён прилагательных»  ''], ''Ранчина А.В., учитель начальных классов,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
 
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit#  ''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс  «Правописание окончаний имён прилагательных»  ''], ''Ранчина А.В., учитель начальных классов,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
  
 +
*[https://docs.google.com/document/d/18XxA4cfC737X61-HWJXagBcxpdYKhbQx/edit ''Технологическая карта урока во 2 классе «Главные члены предложения» ''], '' Прусакова О. Н., учитель начальных классов Озерского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit  ''Технологическая карта урока  русского языка в 4 классе  «Однородные члены предложения»''], '' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1zmwW2vehrPEG6ZkhgdOBhQpYGVxwDCkd/edit  ''Технологическая карта урока русского языка в 3 классе  «Правописание непроизносимых согласных в корне слова»''], '' Евстратова О. А., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/t2BFrZtUkLv6Ng  ''Технологическая карта урока русского языка в 2 классе  «Текст»''], ''Рябых Е.В., учитель начальных классов МБОУ "СОШ №19" г.Мичуринска''
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/PJ5RLs53ANn3MA  ''Технологическая карта урока русского языка в 4 классе  «Систематизация знаний о составе слова»''], ''Раздорская А.Л., учитель начальных классов МБОУ "СОШ №19" г.Мичуринска ''
  
 
|}
 
|}
Строка 59: Строка 72:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Математика ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>''''' Математика ''''' </center></font>
 +
<font size=3>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1fDbMlhtx5FAK_2K2cW6PzujGwMBYv1Am/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
+
 
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''Проблемный вопрос: В чем назначение детективного жанра ?"'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''Технологические карты уроков '''''</center></font>
  
*[https://docs.google.com/document/d/1YtoVp4oV-kXAsMBLSk7i6mwvMv_KACKX/edit ''Технологическая карта урока окружающий мир в 1 классе  «Что общего у разных растений?»''], '' Давыдова Н. В., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1GxKhpuS7XPfa_LHd4z8yIRcVgvCMcCK-/edit ''Конспект урока математики в 1 классе  «Килограмм»''], ''Князькова О. Н., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
  
   
+
*[https://docs.google.com/document/d/192j6FmgKkElZVp73BdKOcjaoRwyY1WS3/edit ''Технологическая карта урока математики в 2а классе  «Названия компонентов и результата умножения»''], ''  Дегтярева Ю. С., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1-GhOm_kXhwXkh9e1QCCG-JYrSyLf4I8l/edit''Технологическая карта урока  математики в 3 классе «Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления»''], '' Туровская М. В., учитель  начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1WzqscIqyDEYyZ1shiapuf5cDv9KQoq-b/edit ''Технологическая карта урока математики  в 4 классе  «Сравнение дробей»''], '' Скрипкина О. А., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/nVRoB8WAy1TU3g ''Технологическая карта урока математики  в 1 классе  «Число и счет. Арифметические действия»''], '' Калёнова Н.А., учитель начальных классов МБОУ "СОШ №1 (с углубленным изучением отдельных предметов)" г.Моршанска''
  
 
|}
 
|}
Строка 74: Строка 95:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Окружающий мир ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>''''' Окружающий мир ''''' </center></font>
 +
<font size=3>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1i3sbd-N2yMShUz0VjxfdAszmJ63VPPp2/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
+
 
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''Проблемный вопрос:"Как картины влияют на духовное развитие?""'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>''''' Технологические карты уроков'''''</center></font>
На третьем этапе участникам было необходимо применить на себя роль сотрудника музея и провести экскурсию по музейным экспозициям. Представили же свою работу нужно было в форме цифровой истории, для создания которой использовали сервис Utellstory.com. Этот сервис позволяет на основе текста, изображений, аудио и видео создавать цифровые истории.   Свои  интересные и яркие цифровые истории участники разместили на  форуме «Галерея искусств».
+
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1YtoVp4oV-kXAsMBLSk7i6mwvMv_KACKX/edit ''Технологическая карта урока окружающий мир в 1 классе  «Что общего у разных растений?»''], ''Давыдова Н. В., учитель начальных классов   МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
  
 +
*[https://docs.google.com/document/d/16VKpFIcu6si7Wnppr5DpRp3qbIlNWrRi/edit#  ''Технологическая карта урока  окружающий мир в 4 классе  «Наши реки»''], ''Яковлева Л.В.., учитель начальных классов МБОУ "Первомайская СОШ"''
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/7VgPiaF462T7Lw  ''Технологическая карта урока  окружающий мир в 4 классе  «В холодной тундре»''], ''Павлютина Г.В., учитель начальных классов Ленинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района"''
 
   
 
   
   
+
*[https://disk.yandex.ru/i/ePSd8NuobQt08g ''Технологическая карта урока окружающий мир в 1 классе  «Живая и неживая природа»''], ''Глебова О.В., учитель начальных классов МБОУ "СОШ №19" г.Мичуринска''
 +
 
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/XwJrhOOEKkvsbw ''Технологическая карта урока  окружающий мир в 1 классе  «Россия – наша Родина»''], ''Сердюкова А.В., учитель начальных классов Ленинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района''
 +
 
 
|}
 
|}
  
Строка 88: Строка 118:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' 4 этап. "Топографические заметки" ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color==#008000><center>''''' Литературное чтение''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1yy794aVM5Z9etAd_zmZi1bE8nRIBgryX/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 +
<font size=3>
 +
 +
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''Технологические карты уроков'''''</center></font>
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1mo2wu3t4uzrS930LMBh4w0l55Mt0t1ex/edit ''Технологическая карта урока литературного чтения  в 4 классе  «Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»''], ''Лютикова Н. Б., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
  
 +
  
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color==#008000><center>''''' Изобразительное искусство''''' </center></font>
 +
<font size=3>
 +
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''Проблемный вопрос: "Какие географические знания наиболее важны?"'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''Технологические карты уроков'''''</center></font>
На последнем этапе было предложено отметить на карте место рождения  знаменитых авторов детективов, а также с помощью карты рассказать (оставить метки на карте с текстом, ссылками, картинками, видео и т.д.) о творческом пути авторов, их персонажах и т. п. Для того что бы поставить отметки на карте и дать описание модераторами квеста был предложен сервис Zeemaps . Этот сервис не требует регистрации, дает возможность создать карту, дать ей название и описание, добавить на карту новые объекты: фото, видео, музыку и т.дВыполненные работы очень интересны и познавательны,  содержали повествование о своем любимом авторе, о его жизненном пути и интересных детективных произведениях.  Так например, '''Тимофеева Мария''' с помощью интерактивной карты рассказала о русском следователе, от '''Дегтярева Павла'''  мы узнали о многих детских писателях детективного  жанра, благодаря '''Кузьмину Илье''', мы узнали о памятниках Шерлоку Холмсу.
+
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1CBEkoAKCDxZ-F4WVEUWEGMuDg-x9ZbZN/edit ''Технологическая карта урока изобразительного искусства  в 4 классе «Древний город и его жители»''], Рязанова Т.П., учитель начальных классов МАОУ СОШ№5 имени Ю. А. Гагарина г. Тамбова
 +
  
 
   
 
   
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 15:25, 13 сентября 2022

«Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность».

       
Б. Шоу
Логотип МЭО общий.png



МЭО для начальной школы

В основу создания курсов МЭО для начальной школы, положена технология деятельностного подхода. Такой подход позволяет существенно увеличить прочность знаний и темп изучения материала без перегрузки детей. При этом создаются благоприятные условия для разноуровневой подготовки детей, для реализации принципа моделирования. Содержание курсов для начальной школы позволяет широко использовать дифференцированный подход к обучающимся, что обеспечивает более целесообразное включение обучающихся в учебную деятельность, своевременную корректировку трудностей и успешное продвижение в развитии.В ходе работы обучающихся с учебнымы онлайн курсами формируются соответствующие предметные, метапредметные и личностные навыки.

Содержание курса по предмету соответствует требованиям ФГОС, требованиям примерных рабочих программ по предмету для начальной школы. Материалы онлайн курсов учитывают системно-деятельностный подход в обучении, ориентированный на такие компоненты учебной деятельности, как познавательная мотивация, учебная задача, способы решения поставленной задачи или проблемы, самоконтроль и самооценка.

Русский язык

Методические рекомендации МЭО

Нач шк с МЭО.jpg


Методические материалы из опыта работы педагогов


Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.

Математика

Методические рекомендации МЭО

Технологические карты уроков
Окружающий мир

Методические рекомендации МЭО

Технологические карты уроков
Литературное чтение

Методические рекомендации МЭО

Технологические карты уроков


Изобразительное искусство


Технологические карты уроков