Начальная школа вместе с МЭО

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон МЭО для начальной школы В основу создания курсов МЭО для начальной школы, положена технология деятельностного подхода. Такой подход позволяет существенно увеличить прочность знаний и темп изучения материала без перегрузки детей. При этом создаются благоприятные условия для разноуровневой подготовки детей, для реализации принципа моделирования. Содержание курсов для начальной школы позволяет широко использовать дифференцированный подход к обучающимся, что обеспечивает более целесообразное включение обучающихся в учебную деятельность, своевременную корректировку трудностей и успешное продвижение в развитии.В ходе работы обучающихся с учебнымы онлайн курсами формируются соответствующие предметные, метапредметные и личностные навыки. Содержание курса по предмету соответствует требованиям ФГОС, требованиям примерных рабочих программ по предмету для начальной школы. Материалы онлайн курсов учитывают системно-деятельностный подход в обучении, ориентированный на такие компоненты учебной деятельности, как познавательная мотивация, учебная задача, способы решения поставленной задачи или проблемы, самоконтроль и самооценка.

Русский язык Методические рекомендации

Методические материалы из опыта работы педагогов Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. Проект урока русский язык в 3 «Д» класс «Правописание окончаний имён прилагательных» , Ранчина А.В., учитель начальных классов, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова Технологическая карта урока во 2 классе «Главные члены предложения» , Прусакова О. Н., учитель начальных классов Озерского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения», Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока русского языка в 3 классе «Правописание непроизносимых согласных в корне слова», Евстратова О. А., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»

Математика

Технологические карты уроков Конспект урока математики в 1 классе «Килограмм», Князькова О. Н., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока математики в 2а классе «Названия компонентов и результата умножения», Дегтярева Ю. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока математики в 3 классе «Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления», Туровская М. В., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока математики в 4 классе «Сравнение дробей», Скрипкина О. А., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»

Окружающий мир

Технологические карты уроков Технологическая карта урока окружающий мир в 1 классе «Что общего у разных растений?», Давыдова Н. В., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»

Литературное чтение

Технологические карты уроков Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе «Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера», Лютикова Н. Б., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»