Действия

Нам в наследство оставлена память: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Создана пустая страница)
 
 
(не показано 166 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
[[Файл:Эмблема 2.jpg |150px|left]]
 +
[[Файл: Наследство 1.png|750px|right]]
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Авторы проекта ==
 +
[[Файл:Работа в проекте 1.gif||frame|Рабочие моменты проекта]]
 +
 +
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Аникеева Ирина Евгеньевна] - учитель химии и биологии Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"
 +
 +
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0  Жданова Марина Анатольевна] - учитель географии Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"
 +
 +
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.B8.D0.B5_.D0.B2_.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D0.B0.D1.85 Стенюшкина Ирина Евгеньевна ] - учитель истории Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Предмет ==
 +
География, история, историческое краеведение,биология, информатика и ИКТ. 
 +
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Класс ==
 +
учащиеся  8-9 класса 
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color:  #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
[[Файл:АКТ ПРОЕКТ 1.jpg|150px|left]]
 +
 +
'''Цель проекта:''' формирование  представлений об исторических личностях и современниках разных профессий, чей труд и подвиг получили заслуженное признание
 +
 +
 +
'''Задачи проекта:'''
 +
*сформировать у подрастающего поколения чувство гордости за своих земляков и свою малою Родину и приобщать школьников к историческому и культурному наследию предков; 
 +
 +
*воспитывать  у учащихся высокие нравственные идеалы, патриотическое сознание, гражданское достоинство, любви к Отечеству и родному краю;
 +
 +
*развивать у школьников поиско-исследовательские, IT навыки, научное мышление, интерес к краеведческой работе. 
 +
 +
Проект направлен на решение проблемы воспитания гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости и гражданской ответственности за судьбу Отечества, за самоотверженность людей достойных восхищения и преклонения, за своё будущее.
 +
Работа над проектом способствует развитию у учащихся интереса к истории родного края, исследованиям, к познавательной деятельности, развитию самоуправления, повышению уровня владения информационно-коммуникационными технологиями и использования социальных сервисов сети Интернет и заключается в создании необходимых условий для  патриотического воспитания школьников.
 +
Участники проекта - обучающиеся  8-9 классов  Шпикуловского филиала МБОУ "Жердевская СОШ №2". Проект краткосрочный, реализуется во внеурочной деятельности.  Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов,  ленты времени, сайта, интерактивной карты  и т.д)
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color:  #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
[[Файл:34714131.gif|150px|left]]
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
===Основополагающий вопрос===
 +
'''Как сохранить наследие прошлого для нас и будущего поколения?'''
 +
 +
=== Проблемные вопросы===
 +
*Кем гордится наше село Шпикулово?
 +
*Как судьбы наших земляков могут служить примером для подрастающего поколения?
 +
*Каково значение достижений наших земляков для всех жителей села Шпикулово, всей страны?
 +
 +
===Учебные вопросы ===
 +
*Изучить, как биографии знаменитых земляков связаны с историческим местом 
 +
*Изучить деятельность известных людей,  ее значение для  малой Родины и всей страны? 
 +
*Выяснить  какой след оставили наши земляки на родной Земле? 
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1u6zZhw_pMeEREFieslYzdlqAmXS8MVFguO6WS45VOPU/edit  Смотреть визитную карточку проекта]
 +
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1H4TT73iN3D8yrPdbNUOKEP9DOsjTVz-UCjDnTxVZvzQ/edit Смотреть план проведения проекта]
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color:  #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
 +
*[https://www.canva.com/design/DADH5_CRMC0/EQkmkPZP5nKVLpCPqsWAxA/view?utm_content=DADH5_CRMC0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton  Смотреть публикацию Буклет для педагогов]
 +
*[https://www.canva.com/design/DADH6a761O4/a-Qxhrl4kW-1p2l8N9RC5A/view?utm_content=DADH6a761O4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton  Смотреть публикацию Буклет для родителей]
 +
*[https://www.goconqr.com/en-US/p/15857242-------------------------------------mind_maps Карта проекта]
 +
<gallery>
 +
 +
</gallery>
 +
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://ru.calameo.com/read/0042012730861b333697b Стартовая презентация]
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Файл: Карта память проект.png|500px|right]]
 +
 +
[[Файл:Лента времени 34.jpg|100px|left]]
 +
===Результаты деятельности группы «Библиографы»===
 +
*[https://sites.google.com/view/dolgucsin/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Google - cайт "Семейный костер продолжает гореть" (коллективная работа)]
 +
 +
*[http://www.classtools.net/widgets/fishbone_1/iQCR9.htm Интерактивная флеш диаграмма Фишбоун]
 +
*[http://www.classtools.net/3D/201811_zLx7ft Галерея Славы]
 +
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/anik1964/16713.html?LANG=RU Полвека служения людям - Игра Умната]
 +
 +
[[Файл:Шпикулово 2.jpg|50px| left ]]
 +
 +
===Результаты деятельности группы «Историки»===
 +
 +
*[https://padlet.com/irinast611/tvuy939es8yg?utm_campaign=transactional&utm_content=peek_image&utm_medium=email&utm_source=started_a_padlet След на Земле (Доска Padlet)]
 +
*[https://docs.zoho.eu/show/publish/hv8iy0484df72bc4a4aadaa20a7aab1e1e167 Пробуждение (Презентация zoho)]
 +
*[https://www.canva.com/design/DADHWUgPnsc/view Буклет Шпикулово на карте]
 +
 +
[[Файл: Сайт Библографы 68.png |50px|left]]
 +
 +
===Результаты деятельности группы «Краеведы»===
 +
 +
*[https://leonovakat15.wixsite.com/-sinzemliokeana68  Сын Земли и Океана (Сайт wix) ]
 +
 +
*[https://www.timetoast.com/timelines/1885597 Память в наследство  (лента времени Тimetoast)]
 +
 +
*[https://www.zeemaps.com/map?group=3211076# Под полярной звездой (карта ZeepMaps)]
 +
 +
*[https://www.thinglink.com/scene/1114578645613019137 В книге флота есть и Постникова строка (интерактивный плакат)]
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Файл: Система оценки Память 1.jpg|500px|right]]
 +
[[Файл:Самооценка 45.jpg|150px|left]]
 +
*[https://mind42.com/public/7c40b6c1-223f-4f81-accd-47041d6dfa08 Система оценивания в проекте]
 +
*''Выявление потребностей учащихся:''
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYii1F4ShwF8RA4lq1SAFc22xkOYfIh6BZZsNABc-EmLE9nA/viewform  Входная анкета участников проекта]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZG7gGcbJXe50PQ8LWTtFkhWpTPCtcqf-lAyfsVMsCvA/edit#gid=0 Стратегия оценивания]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGQPcijMoQHcR_2ksEo0fUBpEM1HpVhx-OJtHgwBUy6i-pLQ/viewform Анкета для родителей]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uRG0Vpk85c2HX1s_RWY801JaapAFO3i3GvCGb_twyQw/edit#gid=0  Изучение потребностей учеников]
 +
*''Развитие самостоятельности и взаимодействия:''
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1TprRtST2mOZD0zIqsSWmDyFQ-O7bPPjhRqebIOMqSHU/edit  Оценочный лист проекта]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwzqnWvGdkUC2TOSuGLVAZPIH_aSbPRim987orsh0OpQTrbg/viewform  Анкета  оцени свою работу в проекте]
 +
*[http://scrumblr.ca/%20zhdanova Рефлексия на доске scrumblr] 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1bFOB134QZo3W5FerM5e8Oqx8TlbJ4DU7QJ7NVE4QK2w/edit Самооценивание] 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/14iyYj3_WbNjxy7iGwgZX6_q19Lll7Q1TSofIMjwugdY/edit  Критерии оценивания сотрудничества] 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1Kb0agbe17zkRpvTSCtwamYyAO1k3ZowGrD3yxyJpeS8/edit Проверочный лист совместной работы]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1I_TvDQQTJzQ8aaXI6bCq2VQCjpOud98OWSsW4Z3z5ao/edit  Дневник участника]   
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1URm8lUTj5G4yN40ARmJWtn_8bfoW_pcMQHLnhQD7n2I/edit#gid=0  ЗИУ работы в группе]
 +
 +
*''Мониторинг прогресса:''
 +
*[https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTGE7MP8Xb7U0axGWq7WpDmY4nssH_EcU8e3NhCEbfXQmctCANs9oiL6ZQebSRD2z_a62rbHFsiINbR/pub Оцениваем презентацию]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqAms1XfNGBuxJk54yPh89UpgjXMgepGD_K1o-V61RVOWgjg/viewform Оцениваем веб-сайт]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSTybdAEC-sbyBWSTm2iZYXBGhf5phJzg3RJVoovyikw6gyWJ_sIZE8wTsspfWPk5Rd9ST4C4UM5Kmf/pub Оцениваем  интерактивную карту]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1e8i8IqNMIjs9xGGI4eqJjtU8xoe6nhEZ6G-KT2Zadi0/edit Оцениваем веб-сайт]
 +
*''Контроль понимания и метапознания:''
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcygmczJ4lUCCFRbuMhKd_ifPR-IrdXwvHIDI8p7TbTUKjLA/viewform  Итоговый опрос]
 +
 +
*[http://www.classtools.net/widgets/fishbone_6/tQ7wU.htm Схема Фишбоун]
 +
'''Итоговая рефлексия:'''
 +
 +
*[http://wikiwall.ru/wall/f4925bb5e6ef2dee84df0d1af6f0bee3  Рефлексия участников проекта "Нам в наследство оставлена память"]
 +
 +
*[https://padlet.com/sizova_maria2018/ytg4wts2wy0u Непутевой дневник "Нам в наследство оставлена память"]
 +
 +
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Файл:Триплайн Океан 1.png |280px|right]]
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit  Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
 +
*[https://yadi.sk/i/6CyPuYssgpafFQ Урок "Безопасный Интернет"]
 +
*[https://yadi.sk/i/vumxMqpNUjHejA  Буклет Безопасный Интернет]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTD9TpCKH2AnwO6-E5DyIrntVmNqlU-ni4iGsK_Cf9QTrEFdCTJ1xlb5glD_mer2Yq3I0Vejlcu0fWI/pub?start=true&loop=false&delayms=3000&slide=id.p1 Учителя - ветераны педагогического труда]
 +
*[https://yadi.sk/i/C9BeEGvPd8edGg Классный час "Не место красит человека, а человек место"]
 +
*[https://learningapps.org/watch?v=p939f9jmt18 Викторина "По следам адмирала Постникова"]
 +
*[https://www.tripline.net/trip/%D0%9E%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-126136147166101496B6FB9F8D471551 Океанические мили адмирала Постникова (карта Tripline)]
 +
*[https://h5p.org/node/353208 Интерактивное  видео фрагмент из истории родного края]
 +
Дидактические материалы:
 +
[[Файл:Безопасный Интернет Память.jpg |280px|right]]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQMt9K3CiHzM5BDyuUgirBWJIgQMv_dOe7bpwb8uwTGQbiBGFGuyQCfUY8Ka0ByN3ezzPcDDkvuGLEt/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p3  Особенности конструирования образовательного процесса на основе web 2.0]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1COOvE0KdSKyd-SlIxqElXWH3uBgByzYAu6FcXlSUaj0/edit#heading=h.qn98jkt4xm1v Образовательные ресурсы]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1oH8raHKeCC9n9jNmbQpW8hdxDMt5ivTHssHweOr7OlM/edit Инструкция по работе с интерактивной картой ZeepMaps]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1Yx8cCshQsQGk06bO1kjlsbtv9OET91LSCpLSo8fRCig/edit Инструкция по работе с лентой времени]
 +
*[http://www.nachalka.com/node/6098 Инструкция по работе с Thinglink]
 +
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/padlet Инструкция по работе с Padlet.com ]
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Информационные ресурсы ==
 +
[[Файл: 117511921 RyoRSRSRRS RRRSRRRyo 3.jpg |180px|right]]
 +
*[http://www.stimul.biz Сайт тренинг-центра “Стимул” ]
 +
*[https://www.it-pedagog.ru/mediateka-servisov  Снейл медиатека]
 +
*[https://www.intel.ru/content/dam/www/program/education/emea/ru/ru/documents/project-design/instructional-strategies/managing-technology.pdf  Разработка эффективных проектов]
 +
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
 +
 +
*'''Полезные ресурсы:'''
 +
*[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E Проект "Путешествие по родному краю]
 +
*[https://www.mindmeister.com/ru/336347901/_ Проект "Моя Земля и мои земляки"]
 +
*[http://wiki.edc-samara.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8B_%D0%A5 Проект "Персоны X"]
 +
 +
 +
 +
|}
 +
|}
 +
 +
[[Категория: Учебные проекты]]

Текущая версия на 09:26, 29 мая 2019

Эмблема 2.jpg
Наследство 1.png

Авторы проекта

Рабочие моменты проекта

Аникеева Ирина Евгеньевна - учитель химии и биологии Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"

Жданова Марина Анатольевна - учитель географии Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"

Стенюшкина Ирина Евгеньевна - учитель истории Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"

Предмет

География, история, историческое краеведение,биология, информатика и ИКТ.

Класс

учащиеся 8-9 класса

Краткая аннотация проекта

АКТ ПРОЕКТ 1.jpg

Цель проекта: формирование представлений об исторических личностях и современниках разных профессий, чей труд и подвиг получили заслуженное признание


Задачи проекта:

  • сформировать у подрастающего поколения чувство гордости за своих земляков и свою малою Родину и приобщать школьников к историческому и культурному наследию предков;
  • воспитывать у учащихся высокие нравственные идеалы, патриотическое сознание, гражданское достоинство, любви к Отечеству и родному краю;
  • развивать у школьников поиско-исследовательские, IT навыки, научное мышление, интерес к краеведческой работе.

Проект направлен на решение проблемы воспитания гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости и гражданской ответственности за судьбу Отечества, за самоотверженность людей достойных восхищения и преклонения, за своё будущее. Работа над проектом способствует развитию у учащихся интереса к истории родного края, исследованиям, к познавательной деятельности, развитию самоуправления, повышению уровня владения информационно-коммуникационными технологиями и использования социальных сервисов сети Интернет и заключается в создании необходимых условий для патриотического воспитания школьников. Участники проекта - обучающиеся 8-9 классов Шпикуловского филиала МБОУ "Жердевская СОШ №2". Проект краткосрочный, реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, ленты времени, сайта, интерактивной карты и т.д)

34714131.gif

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить наследие прошлого для нас и будущего поколения?

Проблемные вопросы

  • Кем гордится наше село Шпикулово?
  • Как судьбы наших земляков могут служить примером для подрастающего поколения?
  • Каково значение достижений наших земляков для всех жителей села Шпикулово, всей страны?

Учебные вопросы

  • Изучить, как биографии знаменитых земляков связаны с историческим местом
  • Изучить деятельность известных людей, ее значение для малой Родины и всей страны?
  • Выяснить какой след оставили наши земляки на родной Земле?

Визитная карточка проекта

Смотреть визитную карточку проекта

План проведения проекта

Смотреть план проведения проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продуктов проектной деятельности учащихся

Карта память проект.png
Лента времени 34.jpg

Результаты деятельности группы «Библиографы»

Шпикулово 2.jpg

Результаты деятельности группы «Историки»

Сайт Библографы 68.png

Результаты деятельности группы «Краеведы»

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Система оценки Память 1.jpg
Самооценка 45.jpg

Итоговая рефлексия:


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Триплайн Океан 1.png

Дидактические материалы:

Безопасный Интернет Память.jpg

Информационные ресурсы

117511921 RyoRSRSRRS RRRSRRRyo 3.jpg


Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Нам_в_наследство_оставлена_память&oldid=47940